| ETEC Prof. Horácio Augusto da Silveira |
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| Código: 064 |
Município: São Paulo |
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| Área de conhecimento: Ensino Médio |
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| Componente Curricular: P.T.C- Projeto Técnico Científico |
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| Série 3º |
C. H. Semanal 2 aulas |
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| Professores : Carlos Felix Ardaya Castro e Ricardo |
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| 1 – Justificativas para desenvolvimento do Projeto |
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| Construir uma leitura técnica dos fenômenos físicos, mostrando as suas aplicações em todas as áreas do conhecimento, despertando e aguçando a investigação científica dos nossos jovens,acrescentando o seu conhecimento para uma analise com embasamento teórico conceitual. |
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| II - Objetivo O aluno deve apresentar observações, formalizando dos fenômenos físicos de forma clara e com conteúdo conceitual, utilizando-se dos códigos de linguagem comuns nos textos científicos. |
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| III– Competências e respectivas habilidades e valores |
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| -Competências: Compreender e usar a língua portuguesa como geradora de significação e integradora da percepção, organização e representação do mundo e da própria identidade. Entender e utilizar textos de diferentes naturezas: Tabelas, gráficos, expressões algébricas Expressões geométricas, ícones...etc. Expressar quantitativa e qualitativamente dados relacionados a contextos, científicos ou cotidianos. Entender as tecnologias da informação e comunicação como meios ou instrumentos que Possibilitam a construção de conhecimentos. Questionar processos naturais, socioculturais e tecnológicos, identificando regularidades, apresentando interpretações e prevendo evoluções. |
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| Habilidades: Utilizar códigos de linguagem científica, matemáticas, artísticas, literária, Esportiva ..etc. pertinentes a diferentes contextos e situações. Reconhecer o significado e a importância dos elementos da natureza para a manutenção Da vida. Identificar elementos e processos naturais que indicam regularidade ou desequilíbrio do ponto de vista ecológico. Reconhecer os processos de intervenção do homem na natureza para a produção de bens o uso social dos produtos dessa intervenção e suas implicações ambientais, sociais, etc. Valores : Preocupação com a eficiência e qualidade de seus registros e com as formas e conteúdos De suas comunicações. Criticidade na leitura dos fenômenos na leitura dos fenômenos naturais e processo Sociais. Valorização da natureza, da cultura e do conhecimento científico. Reconhecimento da sua responsabilidade pessoal e da coletiva na qualidade de vida das Comunidades das quais participa. Persistência e paciência durante as diversas fases da pesquisa. Valorização da natureza, da cultura e do conhecimento científico |
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