| Conhecimentos |
Procedimentos Didáticos |
Cronograma
Dia / Mês |
| Estudo dos seres
Vivos – Sistemática. |
Aulas expositivas, exercícios práticos
e correção dos mesmos. |
08/02
a 19/02 |
| Reino Monera
– Bactérias e a Saúde Humana. |
Aulas expositivas,
exercícios e discussão dos mesmos. |
|
| Reino Protista |
Apresentações
de slides, aulas expositivas e exercícios. |
15/03
a 26/03 |
| Reino fungi |
Aulas expositivas,
Aulas Práticas, elaboração de esquemas. |
29/03
a 09/04 |
| Reino animal
– Poríferos, Cnidários, plathelmintos e Nematóides |
Aulas dinâmicas,
elaboração de esquemas, apresentações de slides, exercícios comentados.
|
|
| Reino Animal
– Moluscos e Anelídeos, Arthropodes e Echinodermos |
Apresentações
de slides, elaboração de esquemas, exercícios e correção dos mesmos. |
|
| Reino animal
– Chordados I e II – Morfologia e histologia |
Aulas expositivas
e exercícios. |
|
| Reino Plantae
– Briófitas e Pteridófitas |
Aula prática,
elaboração de esquemas e exercícios. |
|
| Reino Plantae
- Gimnospermas |
Aula prática,
elaboração de esquemas e exercícios. |
|
| Reino Plantae
- Angiospermas |
Aula prática,
elaboração de esquemas e exercícios. |
|
| Fisiologia vegetal |
Aula expositiva,
apresentação de slides exercícios. |
|
| |
Indicadores de Domínio |
Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação |
Critérios de Desempenho |
Evidências
de Desempenho |
| 1.2.2
(a) - Selecionar e utilizar fontes documentais de natureza diversa
(textuais, iconográficas, depoimentos ou relatos orais, objetos
materiais), pertinentes à obtenção de informações desejadas e
de acordo com objetivos e metodologias da pesquisa. |
® classificar as informações selecionadas;
® realizar outras pesquisas; |
® provas objetivas e dissertativas;
® lista de exercícios;
® leitura de esquemas, relatórios. |
Clareza,
precisão e interesse. |
®
Organizar dados, relacionar
informações e Solucionar problemas. |
| 2.3.5
(b) - Identificar o problema e formular questões que possam explicá-lo
e orientar a sua solução. |
® selecionar fontes de informação;
® classificar as informações selecionadas; |
® provas objetivas;
® lista de exercícios;
® Simulações |
Clareza,
organização de idéias e iniciativa. |
®
Organizar dados, relacionar
informações e Solucionar problemas. |
| 2.3.8
(a, b) - Comparar, classificar, estabelecer relações, organizar e arquivar
dados experimentais ou outros. |
® selecionar fontes de informação;
® realizar outras pesquisas; |
® provas objetivas e dissertativas;
® lista de exercícios; |
Organização
e cumprimentos de prazos. |
®
Organizar dados, relacionar
informações e Solucionar problemas. |
| 2.3.16
(c) - Recorrer a modelos, esboços, fatos conhecidos em suas análises
e interpretações de fenômenos. |
® selecionar fontes de informação;
® classificar as informações selecionadas; |
® provas objetivas e dissertativas;
® lista de exercícios; |
Clareza,
precisão, organização de idéias e coerência. |
®
Organizar dados, relacionar
informações e Solucionar problemas. |
