ETE    Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município:São Paulo

Área de conhecimento: Ensino Médio

Componente Curricular:Geografia

Série 1º ANO A, B, C, D, E, F e G

C. H. Semanal 02 

Professores: Aida Cristina Rodrigues Correia Quinteiro   

I – Competências e respectivas habilidades e valores

1.1.6 – Comparar e relacionar informações contidas em textos expressos em diferentes linguagens. Valorização da aprendizagem e pesquisa.

1.3.1 – Relacionar conhecimentos de diferentes naturezas e áreas numa perspectiva interdisciplinar. Valorização da pesquisa como instrumento de ampliação do conhecimento para a resolução de problemas.

2.3.1 -Comparar e interpretar fenômenos. Reconhecimento da importância de utilizar fontes de informações variadas.

2.4.15 – Utilizar idéias e procedimentos científicos ( leis, teorias) para a resolução de problemas qualitativos e quantitativos. Interesse pelo espaço geográfico em que vivemos.

Conhecimentos

                             Procedimentos Didáticos

Cronograma

 Dia / Mês

Geo – História e Geocartografia

Aulas expositivas, documentários, exercícios e correção dos mesmos.

05/02 a 30/03

Geo – Economia – Setores econômicos

Aulas expositivas, leitura do texto, exercícios e discussão dos mesmos.

01/04 a 30/06

Geopolítica – Cultura, Sociedade e a Produção do Espaço Geografico no Mundo

Aulas dinâmicas, slides, exercícios comentados.

 30/07 a 30/10

Geofísica

Aulas expositivas, documentários, exercícios e correção dos mesmos.

  01/11 a 15/12

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) e Procedimentos de Avaliação1

Critérios de Desempenho

                                  Evidências de Desempenho

1.1.6 – Comparar e relacionar informações contidas em textos expressos em diferentes linguagens.

à Selecionar fontes de informação;

à Classificar as informações selecionadas;

à Provas objetivas e dissertativas;

à Lista de exercícios;

Clareza e precisão

à Organizar dados, relacionar informações e solucionar problemas

2.3.10 – Comparar e interpretar fenômenos

à Selecionar fontes de informação;

à Classificar as informações selecionadas;

à Provas objetivas e dissertativas;

à Lista de exercícios;

Clareza e precisão

à Organizar dados, relacionar informações e solucionar problemas

2.4.15- Utilizar idéias para a resolução de problemas qualitativos e quantitativos. Interesse pela realidade em que vivemos.

à Selecionar fontes de informação;

à Classificar as informações selecionadas;

à Provas objetivas e dissertativas;

à Lista de exercícios;

Clareza e precisão

à Organizar dados, relacionar informações e solucionar problemas

IV – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Livro didático adotado: geografia Geral e do brasil

Internet: Simulador virtual no sitio do Portal Aprende Brasil e outros relacionados ao conteúdo abordado;

Livro didático de apoio: Geografia A construção do mundo – Demétrio M. – Regina Araujo

Documentários relacionados aos temas abordados em sala de aula.

                        V – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Avaliações;

Revisão de matéria;

Exercícios dirigidos ao estudo;

Trabalhos diferenciados.

                        VI - Outras Observações / Informações (proposta de projetos, atividades interdisciplinares, concursos, exposições etc):

Atividades interdisciplinares (Geografia, Biologia e SIC)

Passeio técnico à Paranapiacaba

Projeto “ Premio Crianças do mundo” (Portal Aprende Brasil)

VII – Assinatura:                                                                             Data:

 (professores)

VIII –  Parecer do Coordenador de Área:

        Assinatura:                                                                            Data: