ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Eixo tecnológico: Controle e Processos Industriais

Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio em Mecânica

Qualificação:  Técnico em Mecânica

Módulo: IV

Componente Curricular: Organização Industrial

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es): Afonso Nelson  / Ailton Fernandes

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

·         Identificar Estruturas Organizacionais e Empresariais.

·         Desenvolver atividades com recursos Informatizados.

·         Elaborar e identificar itens curva ABC.

·         Executar cálculos de Custo de itens e de produtos.

·         Identificar e acompanhar sistemas produtivos.

·         Desenvolver pesquisas técnicas, cronogramas e relatórios.

 

 


II – Competências, habilidades e bases tecnológicas do componente curricular

N.º

Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

1

2

3

4

5

6

o    Elaborar e analisar a estrutura organizacional ou departamental.

o    Elaborar fluxogramas, cronogramas e  acompanhamento das atividades.

o    Analisar e executar as atividades do Planejamento Controle de Produção.

o     Organizar os processos produtivos e Identificar características de máquinas

o    Analisar processos produtivos e condições econômicas.

o    Acompanhar e monitorar processos produtivos.

o    Elaborar planilhas de custo de itens

1.      Compreender e entender a organização da empresa (1,2)

2.       Elaborar planos e programas das atividades. (2,3,6)

3.      Coordenar e / ou acompanhar atividades e etapas de trabalho. (2,6)

4.      Elaborar lay-out e fluxos de trabalho.                      Efetuar estudos p/ alterações do fluxo (2) .

5.      Planejar, controlar os processos produtivos (3,5,6)

6.      Aplicar métodos e processos mais apropriados de produção.(3,5, 6)

7.       Elaborar relatórios, analisar e comparar especificações e custos.( 4,5,7) 

8.      Realizar levantamentos técnicos, especificar, elaborar planos de trabalho de fabricação.     ( 3, 6)       

1.      Organogramas (1)

2.     Cronogramas e Fluxograma   (2)                            

3.     Conceitos Administrativos e Organizacionais (2,3)

4.     Funções do PCP e interface com setores produtivos.    (3)                     

5.     Organização do trabalho.(4,6)

6.     Processos produtivos de usinagem (6,7)

7.     Estudos econômicos sobre custo    do produto.(6)

 

 

 

 


III – Plano Didático

Habilidade

Base Tecnológica

Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

1-Compreender e entender a organização da empresa (1,2)

2-Organogramas e Fluxogama   (2)

1-Organogramas e Fluxograma  (1)

2-Cronogramas (2)

1- Aulas explicativas 

2- Apostilas, livros e catálogos

3- Trabalhos em grupo

26 / 07 a  31 / 08

3-Elaborar Cronogramas e  acompanhar atividades e etapas de trabalho. (2,6)

3-Conceitos Administrativos e Organizacionais (2,3)

1- Aulas Explicativas e exercícios práticos

01 / 09  a  14 / 10

4-Elaborar lay-out e fluxos de trabalho.                      Efetuar estudos p/ alterações do fluxo (2)

4- Fluxograma  ( 4 )

1- Aulas Explicativas, Vídeos, DVDs

 

5-Planejar, controlar os processos produtivos (3,5,6)

4-Funções do PCP e interface com setores produtivos.    (3)                     

 

  01 / 09  a  14 / 10

6-Aplicar métodos e processos mais apropriados de produção.(5, 6,7)

7-Elaborar custos de itens, relatórios, analisar e comparar especificações.(4,5 )

5-Organização do trabalho.(4,6)

6-Processos produtivos usinagem e custos(6,7)

1- Aulas explicativas e experiências práticas.

 17 / 10  a  02 / 12

8-Realizar levantamentos técnicos, especificar, elaborar planos de trabalho de fabricação.     ( 3, 8)       

7-Estudos econômicos sobre custo    do produto.(6)

1- Apostilas, livros e catálogos, Videos

 17 / 10  a  02 / 12

 

 

    IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência

Indicadores de domínio

Instrumento(s)

Avaliação

Critérios de desempenho

Evidências de Desempenho

o    Elaborar e analisar a estrutura organizacional ou departamental.

o    Elaborar fluxogramas,cro- nogramas e acompanha-mento das atividades.

o    Analisar e executar as ati-vidades do Planejamento Controle de Produção.

o     Organizar os processos produtivos e Identificar as características de máquinas.

o    Analisar condições eco-nômicas nos processos produtivos.

o    Analisar e monitorar processos produtivos.

o    Elaborar planilhas de custo de itens

1- Elaboração organogramas

2- Elaboração fluxogramas e cronogramas

3- Planejar e controlar a produção

4- Estudos sobre organização  setores produtivos

5- Avaliar sistemas produtivos e analise econômica

6- Realizar levantamentos e acompanhamentos de processo.

7- Realizar estudos sobre custos

Avaliação escrita (1 a 6)

Registros de trabalhos em salas de aula

Desempenho, Participação e comportamento em sala de aula

Desenvolvimento e clareza de idéias.

Resolução dos exercícios com

Boa apresentação e organização

Realização das tarefas em sala de aula.

Participação e Cooperação em sala aula.

Efetuar gráficos e análises de trabalhos

Analisar fluxo de processos e  análise de atividades

Identificar problemas de PCP

Interpretar catálogos documentos técnicos e normas

Apresentação de relatórios técnicos e econômicos sobre processos.

Estudo de custeio de  itens fabricados .

 

 

·        indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”                                                                                                         


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Apostilas, catálogos e livros técnicos

Exercícios práticos com cálculos

Dados e material de consulta à sites na Internet.

Livro Tele-Curso 2000 Máquinas e Materiais

Vídeos e DVDs

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Executar exercícios e cálculos em grupo com tarefas adicionais

Maior participação do aluno nas atividades em sala de aula

Maior orientação aos alunos com nível de entendimento baixo ou próximo ao mínimo ( Recuperação Paralela )

Exercícios adicionais aos alunos com nível fraco

 

VII - Outras Observações / Informações:

Conscientizar os alunos da importância na participação, interesse na aprendizagem e no desenvolvimento profissional.

Participações em Eventos Técnicos

 

 

VIII – Identificação:

Nome dos professores ( a ):  Afonso Nelson    /   Ailton Fernandes

Assinatura:                                                                             Data:

 

 

IX –  Parecer do Coordenador de Área: Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador( a ):Sandoval Lopes Pacheco

 Assinatura:                                                         Data:13/09/2011