ETE        “PROFESSOR HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA”

Código: 064

Município:São Paulo

Eixo  tecnológico: Controle de Processos Industriais

Habilitação Profissional:  Técnica em Nível Médio em Mecânica

Qualificação:Técnico em Mecânica

Módulo:4º

Componente Curricular:  Automação Industrial III (AI III)

C.H. Semanal: 5,0

Professor(es):Ariovaldo , Bruna , Baffi ,  José Carlos

 

 

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Interpretar normas técnicas, padrões e legislação pertinentes.

Interpretar catálogos, manuais e tabelas

Caracterizar materiais, insumos e componentes.

Associar os circuitos montados nos painéis com as aplicações em Máquinas industriais

Montar e apresentar a funcionalidade do circuito hidráulico ou pneumático.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

        (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)

Componente Curricular:  Automação Industrial III                                                                       Módulo: 4º

 

 

Competências

 

Habilidades

 

 

Bases Tecnológicas

 

1. Atuar na concepção de projetos de automação.

2. Avaliar recursos de informática e suas aplicações.

3. Identificar os princípios de automação e instalações.

4. Interpretar projetos e “layout”, diagramas e esquemas.

5. Interpretar catálogos, manuais e tabelas.

6. Identificar e avaliar características de materiais e componentes industriais.

7. Identificar características de operação e componentes industriais.

8. Interpretar e medir circuitos elétricos.

 

1.     Utilizar instrumentos máquinas e equipamentos, sistemas de automação e instalações buscando o máximo de eficiência e eficácia.

2.     Utilizar recursos de informática.

3.     Elaborar projeto.

4.     Especificar instrumentos maquinas e equipamentos de sistemas de automação e instalações.

5.     Montar, instalar,testar equipamentos e instrumentos.

6.     Utilizar catálogos manuais e tabelas.

 

 

1.     Circuitos eletrohidráulicos

2.     Circuitos eletropneumáticos

3.     Sistemas eletrônicos de controles.

4.     Instrumentação

5.     Software dedicados FLUIDSIM E PNEUSIM

6.     Circuitos práticos montados em painel

7.     Comando Lógico Progamavel (CLP)

 

 


III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Automação Industrial III                                                                              Módulo: 4º

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

1. Aplicar a legislação e normas de saúde e segurança do trabalho, de qualidade e ambientais. (1 e 4)

1. Circuitos hidráulicos e pneumáticos (1 a 9) 1. Atuar na concepção de projetos de automação.

    Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis de treinamento e identificar sua funcionalidade nas máquinas em geral da industria e elaborar relatórios dos circuitos e simular situações onde os circuitos poderiam ser empregados.

25 / 07 a  08 / 08

2. Atuar na melhoria da qualidade e da produtividade, na introdução de novas tecnologias e no intercâmbio com outros setores (1 a 9)

. Circuitos eletro-hidráulicos (1 a 9)

2. Avaliar recursos de informática e suas aplicações.

Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis de treinamento e identificar sua funcionalidade nas máquinas em geral da industria e elaborar relatórios dos circuitos e simular situações onde os circuitos poderiam ser empregados.

15 / 08 a  22 / 08

3. Utilizar instrumentos, máquinas e equipamentos, sistema de automação e instalações, buscando o máximo de eficiência e eficácia. (2, 3, 4, 5, 7 e 8)

  3. Circuito eletro-pneumáticos (1 a 9)

3. Identificar os princípios de automação e instalações.

    Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis de treinamento e identificar sua funcionalidade nas máquinas em geral da industria e elaborar relatórios dos circuitos e simular situações onde os circuitos poderiam ser empregados.

29 / 08 a  05 / 09

4. Utilizar recursos de informática. (1, 2, 4 e 8)

4. Instrumentação e controle (1 a 9)

4. Interpretar projetos e “layout”, diagramas e esquemas.

    Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis de treinamento e identificar sua funcionalidade nas máquinas em geral da industria e utilizar o laboratório de informática para conhecimento do fluid sim e hidrau sim

12 / 09 a  19 / 09

5. Coordenar e integrar projetos. (1 a 9)

5. Sistemas hidráulicos e técnicos, pneumáticos, elétricos e eletrônicos de controle (1 a 9)

5. Interpretar catálogos, manuais e tabelas.

    Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis de treinamento e identificar sua funcionalidade nas máquinas em geral da industria e elaborar relatórios dos circuitos e simular situações onde os circuitos poderiam ser empregados.

26 / 09 a  03 / 10

6. Elaborar manuais de procedimentos. (1 a 9)

6. Software dedicado (1 a 9)

6. Identificar e avaliar características de materiais e componentes industriais

Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis,pesquisa de catálogos de fabricantes

10 / 10 a  24 / 10

7. Elaborar projetos. (1, 4 e 9)

7. Eletropneumática (1, 3, 4, 6, 7 e 10)

7. Identificar características de operação e componentes industriais.

Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis,pesquisa de catálogos de fabricantes

31/10 a 14/11

8. Especificar instrumentos, máquinas e equipamentos.

Circuitos práticos (montagem em painel) (1, 2, 3, 4, 5, 8, 9 e 10)

. Interpretar desenhos, representações gráficas e projetos.

Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis,pesquisa de catálogos de fabricantes

21/11 a 28/11

9.Definições gerais de produtos

Projetos de acionamento (4, 8 e 10)

Aulas expositivas, montagem de circuitos  hidráulicos e pneumáticos nos painéis,pesquisa de catálogos de fabricantes

28/11 a 05/12

 

 

]

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:   Automação Industrial III                                                                                              Módulo: 4º

 

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

 

Planejar as tarefas para e execução de um projeto mecânico.

Habilidades:

§       Separar tarefas por áreas

§       Posicionar as tarefas em ordem cronológica.

§       Distribuir tarefas de acordo com as habilidades pessoais

Relatórios escritos 

Clareza, criticidade, precisão, criatividade

Desempenho prático nas situações –problema apresentados.

Acompanhar e avaliar as tarefas planejadas.

Habilidades:

§       Organizar as tarefas em cronograma

§       Calcular o tempo de cada tarefa

Relatórios escritos

Clareza, criticidade, precisão, criatividade

Desempenho prático nas situações –problema apresentados.

Avaliar a qualidade do produto e do serviço

Habilidades:

§       Obter dados estatísticos par a avaliar

§       Interpretar os dados obtidos

§       Elaborar gráficos comparativos

Relatórios escrito

Clareza, criticidade, precisão, criatividade

Desempenho prático nas situações –problema apresentados.

Fabricar peças e componentes dos projetos

Habilidades:

§       Elaborar um programa lógico para o funcionamento do equipamento

§       Elaborar ferramental em CAD

§       Enumerar etapas de usinagem

Relatórios escrito

Clareza, criticidade, precisão, criatividade

Desempenho prático nas situações –problema apresentados.

Fluência verbal e escrita

Habilidades:

§       Apresentar um projeto como um todo

Relatórios escritos

Clareza, criticidade, precisão, criatividade

Desempenho prático nas situações –problema apresentados.

 

 


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

- LIVRO  DE  HIDRAULICA (VICKERS) PNEUMÁTICA DA FESTO

- MANUAL DE HIDRÁULICA REXROTH

-APOSTILA DE PNEUMÁTICA DA FESTO/PARKER

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Elaboração de exercícios e relatórios ;provas escritas e práticas em painel.

 

 

VI – Outras Observações/ Informações

 

 

VII – Identificação:

Nome do professor(es):Ariovaldo, Bruna, Baffi e José Carlos

Assinatura:                                                                                        Data:

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a):Sandoval Lopes Pacheco

Assinatura:                                                                              Data:13/09/2011