ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Eixo tecnológico: Controle e Processos Industriais

Habilitação Profissional: Mecânica

Qualificação:  Técnico em Mecânica

Módulo: 3º

Componente Curricular: Tecnologia Industrial

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es): Afonso Nelson

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

·          Efetuar estudos de custos e viabilidade econômica.

·          Analisar e identificar características de máquinas e equipamentos.

·          Avaliar e elaborar estudos e processos por estampos.

·          Elaborar e analisar organogramas e fluxogramas.

·          Elaborar, Interpretar cronogramas e acompanhamento das atividades.

·          Organizar processos produtivos e análises técnicas

N.º

Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

1

2

3

4

5

6

7

8

o     Elaborar e analisar a estrutura organizacional ou departamental.

o     Elaborar fluxogramas, cronogramas e  acompanhamento das atividades.

o     Analisar e executar as atividades do Planejamento Controle de Produção.

o     Organizar os processos produtivos.

o     Identificar processos produtivos e características de máquinas.

o     Analisar processos produtivos e condições econômicas

o     Analisar processos produtivos por estampagem.

o     Acompanhar e monitorar processos produtivos

1.       Compreender e entender a organização da empresa (1,2)

2.        Elaborar planos e programas das atividades. (2,6)

3.       Coordenar e / ou acompanhar atividades e etapas de trabalho. (2,6)

4.       Elaborar lay-out e fluxos de trabalho.                      Efetuar estudos p/ alterações do fluxo (2) .

5.       Planejar, controlar os processos produtivos (3,5,6)

6.       Aplicar métodos e processos mais apropriados de produção.(5, 6,7)

7.        Elaborar relatórios, analisar e comparar especificações.( 4,5 ) 

8.       Realizar levantamentos técnicos, especificar, elaborar planos de trabalho de fabricação.     ( 3, 8)       

1.       Organogramas (1)

2.      Cronogramas e Fluxograma                                    (2)

3.      Conceitos Administrativos e Organizacionais (2,3)

4.      Funções do PCP e interface com setores produtivos.    (3)                     

5.      Organização do trabalho.(4,6)

6.      Processos produtivos de usinagem e estampagem (6,7)

7.      Estudos econômicos sobre custo    do produto.(6)

8.      Rugosidade / Uso Instrumentos de medição e calibração (8)

Habilidade

Base Tecnológica

Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

1-Compreender e entender a organização da empresa (1,2)

2-Organogramas e Fluxogama   (2)

1-Organogramas e Fluxograma  (1)

2-Cronogramas (2)

1- Aulas explicativas  (1,2)

2- Apostilas, livros e catálogos

3- Trabalhos em grupo

08 / _02 a  05_ / _04

3-Elaborar Cronogramas e  acompanhar atividades e etapas de trabalho. (2,6)

3-Conceitos Administrativos e Organizacionais (2,3)

1- Aulas Explicativas e exercícios práticos

22 / _02 a  26_ / _04

4-Elaborar lay-out e fluxos de trabalho.                      Efetuar estudos p/ alterações do fluxo (2)

4- Fluxograma  ( 4 )

1- Aulas Explicativas

29 /  03_ a _30 / 04 /

5-Planejar, controlar os processos produtivos (3,5,6)

4-Funções do PCP e interface com setores produtivos.    (3)                     

1- Aulas explicativas  e aplicações práticas (1,3)

05 / 04_ a _ 02 / 06

6-Aplicar métodos e processos mais apropriados de produção.(5, 6,7)

7-Elaborar relatórios, analisar e comparar especificações.( 4,5 )

5-Organização do trabalho.(4,6)

6-Processos produtivos usinagem e estampagem (6,7)

1- Aulas explicativas e experiências práticas (1,3)

_01 / _03 a 31 / 05_

8-Realizar levantamentos técnicos, especificar, elaborar planos de trabalho de fabricação.     ( 3, 8)       

7-Estudos econômicos sobre custo    do produto.(6)

1- Apostilas, livros e catálogos

1- Aulas explicativas (5,6 )

03 / _05 a 28 / _06

Competência

Indicadores de domínio

Instrumento(s)

Avaliação

Critérios de desempenho

Evidências de Desempenho

o     Elaborar organogramas e analisar a estrutura organizacional ou departamental.

o     Elaborar fluxogramas,cro- nogramas e acompanha-mento das atividades.

o     Analisar e executar as atividades do Planejamento Controle de Produção.

o     Organizar os processos produtivos.

o     Identificar processos pro-dutivos e características de máquinas.

o     Analisar condições econômicas nos processos produtivos.

o     Analisar processos pro-dutivos e estampagem.

1- Elaboração organogramas

2- Elaboração fluxogramas e cronogramas

3- Planejar e controlar a produção

4- Estudos sobre organização  setores produtivos

5- Avaliar sistemas produtivos

6- Realizar levantamentos e acompanhamentos de processo.

7- Realizar estudos sobre estampos

Avaliação escrita (1 a 6)

Avaliação de trabalhos em sala de aula

Participação e comportamento em sala de aula

Desenvolvimento e clareza de idéias.

Resolução dos exercícios com

Boa apresentação e organização

Realização das tarefas em sala de aula.

Participação e Cooperação em sala aula.

Efetuar gráficos e análises de trabalhos

Analisar fluxo de processos e  análise de atividades

Identificar problemas de PCP

Interpretar catálogos documentos técnicos e normas

Apresentação de relatórios técnicos sobre processos.

Estudo e projeto de itens fabricados por estampos.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Apostilas, catálogos e livros técnicos

Exercícios práticos com cálculos

Dados e material de consulta à sites na Internet.

Livro Tele-Curso 2000 Máquinas e Materiais

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Executar exercícios e cálculos em grupo com tarefas adicionais

Maior participação do aluno nas atividades em sala de aula

Maior orientação aos alunos com nível de entendimento baixo ou próximo ao mínimo ( Recuperação Paralela )

Exercícios adicionais aos alunos com nível fraco

VII - Outras Observações / Informações:

Conscientizar os alunos da importância na participação, interesse na aprendizagem e no desenvolvimento profissional.

Participações em Eventos Técnicos

VIII – Identificação:

Nome do professor( a ):

Assinatura:                                                                             Data:

IX –  Parecer do Coordenador de Área:

Nome do coordenador( a ):

 Assinatura:                                                                            Data: