ETE Prof. Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Área Profissional: Informática

Habilitação Profissional: Auxiliar de Mecânica

Qualificação: Auxiliar em Programação de Computadores

Módulo: 1°

Componente Curricular: Aplicativos Informatizados de Mecânica

C.H. Semanal:2,5

Professor(es):  Lucimara Teixeira, Fernando, Hugo, Victor

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

·               Demonstrar flexibilidade.

·               Utilizar aplicativos de formatação do Word e Excel.

·               Utilizar aplicativos na elaboração de textos e planilhas.

·               Executar tarefas de suporte e apoio à aplicativos básicos.

·               Especificar ferramentas, acessórios e suprimentos.

·               Identificar a estrutura e funcionamento da Gestão Empresarial.

·               Expressar-se por escrito.

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1

2

3

4

Avaliar resultados de testes das fórmulas do Excel.

Identificar e utilizar conceitos na  aplicação, a partir da avaliação das  necessidades do usuário.

Utilizar e compreender adequadamente os principais softwares aplicativos na resolução de problemas, analisando seu funcionamento.

Utilizar adequadamente os principais softwares aplicativos na resolução de problemas, analisando seu funcionamento. Especificar máquinas,  ferramentas, acessórios e suprimentos.

1

2

3

4

Executar procedimentos de testes de fórmulas e gráficos

Redigir instruções de fórmulas matemáticas e lógicas.

Aplicar técnica da criação de textos e planilhas.

Executar procedimentos e testes em aplicativos

1

2

3

4

Operação e configuração de aplicativos básicos de computador (Word e Excel, criação de gráficos.

Ambientes de desenvolvimento de textos e planilhas.

Operação e Aplicação  dos conceitos de formatações.

Operação e Aplicação  dos conceitos no editor texto e editor planilhas.

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

1,2,3

Criação pastas, salvar documentos, formatação textos básica.

Estilo de fontes, cor, recursos de formatação de parágrafo, sombreamento.

Aulas teóricas expositivas.

Resolução de exercícios em duplas.

Aulas práticas realizadas no laboratório.

Fev/2010

1,2,3

Bordas, cortar, colar especial, marcadores de textos, figuras, wordart, capitular.

Símbolo, correção ortográfica, cabeçalho  e rodapé, numeração de páginas, referências, exibição, caixa de texto, tabela e todos seus recursos, Mala direta.

Aulas teóricas expositivas.

Resolução de exercícios propostos em duplas ou individualmente.

Aulas práticas realizadas no laboratório.

01/03/10 a 31/03/10

1,2,3,4

Salvar documento Excel, mudança de cores de células e planilhas,criação comentários,  conceito de planilhas e células.Inserir células, planilhas. Funções matemáticas, financeiras, lógicas.

Aulas teóricas expositivas.

Resolução de exercícios propostos em duplas ou individualmente.

Aulas práticas realizadas no laboratório.

01/04/10 a 30/04/10

1,2,3,4

Inserir imagem, cabeçalho e rodapé, dados classificação destes dados, filtro, proteger planilha e célula, visualização planilhas. Criação gráficos e formatações com cores e textos.

Aulas teóricas expositivas.

Aulas práticas realizadas no laboratório.

01/05/10 a 30/06/10

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Avaliar resultados do Word.

Distinguir e avaliar comandos, aplicando-a no desenvolvimento de planilhas.

Compreender os marcadores de textos  e aplicá-la em criação de textos e planilhas.

ü      Executar procedimentos de testes de fórmulas.

ü      Redigir instruções de uso dos marcadores de textos  implementados.

ü      Aplicar técnica das formatações de textos para documentos.

ü      Redigir criação de fórmulas.

ü      Aplicar técnica de formatação e desenvolvimento de fórmulas no Excel.

ü      Exercícios;

ü      Listas de Exercícios.

ü      Avaliação.

ü      Coerência.

ü      Precisão.

ü      Clareza.

ü      Coerência.

ü      Criticidade.

ü      Executar a formatação de textos utilizando seus recursos, criação fórmulas.

ü      Apresentar os exercícios com coerência na seqüência de passos do desenvolvimento.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Apostila.

Apostila do Word e Excel (apostilando)

Estudo dirigido Word (José Augusto Manzano)

Estudo dirigido Excel (José Augusto Manzano)

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Recuperação paralela e contínua. Ao longo do semestre os alunos que, através dos indicadores, não apresentarem rendimento satisfatório em uma das competências serão  contemplados com uma bateria de exercícios de reforço e/ou pesquisa.

VI – Outras Observações/ Informações

VII – Identificação:

Nome do professor(a):

                       Lucimara Teixeira, Fernando, Hugo, Victor

Assinatura:                                                                                        Data: 17/02/2010

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a): Antonio Carlos Baffi

Assinatura:                                                                                        Data: