Planejamento de Recursos e Processos Produtivos

ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira
Código: 064	Município: São Paulo
Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios.
Habilitação Profissional: Técnico em Logística
Qualificação: Sem Certificação Técnica.			Módulo: I
Componente Curricular: Planejamento de Recursos e Processos Produtivos
C.H. Semanal 2,5ha		Professor: Fabio Cicone

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

- Identificar requisitos de produção, quantificar volumes de produção por períodos, definir suprimentos, definir plano de contingências, analisar ordem de produção, estabelecer parâmetros de controle, monitorar fluxo de produção, coletar dados da produção, elaborar cronograma de manutenção, definir rotinas de inspeção, programar manutenção mecânica e predial.

-Propor melhorias em máquinas e equipamentos; administrar atendimento com as requisições de materiais, acompanhar sua movimentação, organizar a distribuição e solicitar reposição de estoques.

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular.

Componente Curricular: Planejamento dos Recursos e Processo Produtivos Módulo I

Nº	Competências	Nº	Habilidades	Nº	Bases Tecnológicas
1	Planejar compras de materiais e serviços.	1	Organizar atividades para a elaboração do planejamento patrimonial.	1	Custos e Orçamentos. Fluxogramas e cronogramas do processo produtivo. Just in time. Localização Empresarial. Projeto de produto.
2	Planejar parâmetros estruturais na montagem do sistema de previsão das necessidades de materiais e serviços.	2	Subsidiar as alterações no planejamento da previsão das necessidades e de movimentação de materiais e serviços.	2	Estoques. Noções de controle e movimentação. Terceirização de serviços.
3	Produzir informações para subsidiar definição de políticas de estoques e de movimentação de materiais (documentação, estrutura física e fluxograma) e de produtos acabados.	3	Elaborar e propor modelos de instrumentos de planejamento para a previsão das necessidades de materiais e serviços.	3	Técnicas de armazenamento Coleta de informações para o planejamento patrimonial Metodologia para elaboração de planejamento patrimonial. Kanban.
4	Identificar e caracterizar objetivos, dados, informações, modelos de planejamento patrimonial e definir seus conteúdos e sentidos.	4	Coletar dados e informações para a inclusão no planejamento patrimonial atendendo sempre os prazos dos cronogramas deste planejamento.	4	Controles internos patrimoniais. Arranjo Físico.
5	Identificar e organizar itens que devem integrar o cadastro de bens e riscos seguráveis.		Coletar informações para a elaboração de cadastro geral de mobiliários e equipamentos nas áreas produtivas.	5	Cadastro de bens: materiais, equipamentos e máquinas, prédios e benfeitorias, móveis e utensílios, plantas, desenhos, e projetos técnicos, equipamentos de escritório e de informática, instalações fixas e móveis em edifícios, arquivos físicos, softwares e documentação, outros riscos.

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Módulo:

Habilidade	Bases Tecnológicas e Competências*	Procedimentos Didáticos	Cronograma / Dia e Mês
Organizar atividades para a elaboração do planejamento patrimonial. Coletar dados e informações, atendendo sempre os prazos dos cronogramas.	Fluxogramas e cronogramas do processo produtivo. Técnicas a serem empregadas.	Aula expositiva e seminários.	02/02_a ____ / 20/02____
Subsidiar as alterações no planejamento da previsão das necessidades e de movimentação de materiais e serviços.	Controles internos patrimoniais. Metodologia para elaboração do planejamento patrimonial. Técnicas de armazenamento e funcionamento do processo de produção.	Aula expositiva, seminários e avaliação escrita.	20/02___ a __12/03____
Elaborar e propor modelos de instrumentos de planejamento para a previsão das necessidades de materiais e serviços	Fluxogramas e cronogramas do processo produtivo.	Aula expositiva e seminários.	_12/03___ a 15/04
Organizar cadastros, registros e planilhas de comprovação e de acompanhamento de bens existentes.	Cadastro de bens: materiais, equipamentos e máquinas, prédios e benfeitorias, móveis e utensílios, plantas, desenhos, e projetos técnicos, equipamentos de escritório e de informática, instalações fixas e móveis em edifícios, arquivos físicos, softwares e documentação, outros riscos	Aula expositiva, estudo de caso, exercícios para fixação do conteúdo.	_15/04a _30/06

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular: Planejamento dos Recursos Produtivos Módulo: I

Competência (por extenso)	Indicadores de Domínio	Instrumentos de Avaliação	Critérios de Desempenho	Evidências de Desempenho
Planejar compras de materiais e serviços.	Custos e Orçamentos	Observação do desempenho na apresentação dos seminários.	Avaliações escritas, atividades em grupo, desenvolvimento e participação em projetos.	Síntese oral ou escrita e desempenho prático das avaliações propostas.
Planejar parâmetros estruturais na montagem do sistema de previsão das necessidades de materiais e serviços	Coleta de informações para o planejamento patrimonial, metodologia para elaboração de planejamento patrimonial, controles internos e patrimoniais e legislação fisco-tributário.	Estudo de caso	Avaliações escritas, atividades em grupo, desenvolvimento e participação em projetos.	Síntese oral ou escrita e desempenho prático das avaliações propostas.
Produzir informações para subsidiar definição de políticas de estoques e de movimentação de materiais (documentação, estrutura física e fluxograma) e de produtos acabados	Fluxogramas e cronogramas do processo produtivo	Prova escrita Visitas técnicas.	Avaliações escritas, atividades em grupo, desenvolvimento e participação em projetos.	Síntese oral ou escrita e desempenho prático das avaliações propostas.

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular.

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Procedimentos Didáticos

IV – Procedimentos de Avaliação