ETE Prof. Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Eixo tecnológico: Informática

Habilitação Profissional: Técnico em Informática

Qualificação: Auxiliar em Programação de Computadores

Módulo: 3°

Componente Curricular: Desenvolvimento de Software II

C.H. Semanal: 5,0

Professor(es):  Lucia Murotani,  Eliane Marion, Rogério de Morais

 

 

 

 

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

                        Instalar, codificar, compilar e documentar programas e sistemas de informação.

                        Utilizar aplicativos e linguagens na elaboração de documentos, planilhas, apresentações e páginas na Web.


 

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

        (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)

Componente Curricular:             Desenvolvimento de Software II                                                                               Módulo: 3º

Nº

 

Competências

Nº

 

Habilidades

 

Nº

 

Bases Tecnológicas

1

2

Avaliar resultados de teste dos programas orientados a objetos

Distinguir e avaliar linguagens de programação orientada a objetos, aplicando-a no desenvolvimento de software.

1

2

3

4

Utilizar compiladores e ambientes de desenvolvimento na elaboração de sistemas.

Executar procedimentos de testes de programas.

Redigir instruções de uso dos programas implementados.

Aplicar as técnicas de programação (orientada a objetos).

1

2

Desenvolvimento de software

(Ferramentas de Apoio: Eclipse).

 Ambientes de desenvolvimento de programas

 

 

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:             Desenvolvimento de Software II                                                                              Módulo: 3º

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

1

Desenvolvimento de software (1)

Aulas teóricas expositivas.

Aulas Práticas no laboratório de informática

11 /02  a 04 /03

2

Ambientes de desenvolvimento de programas (2)

Apresentação de aula expositiva

Aulas Práticas no laboratório de informática

 11/03 a 08/04

3

Desenvolvimento de software (1)

Ambientes de desenvolvimento de programas (2)

Apresentação de aula expositiva

Aulas Práticas no laboratório de informática

15/04 a 13/05

4

Desenvolvimento de software (1)

Ambientes de desenvolvimento de programas (2)

Apresentação de aula expositiva

Resolução de exercícios propostos em grupo ou individualmente.

Aulas Práticas no laboratório de informática

13/05 a 01/07
       
       

A ordem cronológica é o professor que determina.

*As bases tecnológicas deverão estar relacionadas com as competências (n.º ) do quadro II

 Exemplo: Base Tecnológica xxx (escrever o n.º da Competência relativa à base)

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:         Desenvolvimento de Software II                                                                                   Módulo: 3º

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Avaliar resultados de teste dos programas orientados a objetos.

Distinguir e avaliar linguagens de programação orientada a objetos, aplicando-a no desenvolvimento de software.

Compreender a orientação a objeto  e aplicá-la em programação.

Utilizar compiladores e ambientes de desenvolvimento na elaboração de sistemas.

Executar procedimentos de testes de programas.

Redigir instruções de uso dos programas implementados.

Aplicar as técnicas de programação (orientada a objetos).

Elaboração de projetos técnicos.

Projeto

Avaliação Escrita

Avaliação Prática

Seqüência lógica.

Organização de idéias.

Participação.

Cooperação.

Cumprimento de prazos.

Participação.

Coerência com a realidade.

Cooperação.

Cumprimento de prazos.

Interesse.

Iniciativa.

Senso crítico.

Demonstração do projeto proposto.

Executar o programa e o mesmo rodar sem nenhum erro.

Apresentar os exercícios com coerência na seqüência de passos do desenvolvimento.

 

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Material da capacitação em Java oferecido pelo Centro Paula Souza.

Apresentação desenvolvida pelo professor

Barnes, David J. e Kolling, Michael. Programação Orientada a Objetos com Java. Pearson

Arnold, Ken, Gosling, James e Holmes, David. A Linguagem de Programação Java. Bookman

Harvey M. Deitel, Paul J. Deitel. Java Como Programar. 6ed. Pearson

Flanagan, David. Guia Essencial do Java. Bookman

Martin, Fowler. UML Essencial.

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Exercícios dirigidos

Acompanhamento

 

VI – Outras Observações/ Informações

Será utilizado o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) como referencial para desenvolvimento e avaliação das competências elencadas neste Plano de Trabalho Docente

 

VII – Identificação:

Nome do professor(a):  

                       Eliane R. Marion Santa Rosa

                       Lúcia Satiko Murotani

                       Rogério de Morais

Assinatura:                                                                                        Data:22/02/2010

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a): Lúcia Satiko Murotani

Assinatura:                                                                                        Data: