ETEC PROFESSOR HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA

Código: 064

Município: SÃO PAULO

Eixo tecnológico: GESTÃO

Habilitação Profissional: INFORMÁTICA

Qualificação:

Módulo:1º

Componente Curricular: INGLÊS TÉCNICO

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es):

WAGNER  RIBEIRO DE SOUZA          

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Reconhecer aspectos linguísticos essenciais para uso do vocabulário em inglês voltado para a área de formação dos estudantes, tornando-os capazes de transferir conhecimentos da vida e da experiência cotidianas para o ambiente de trabalho e da sua atuação profissional.

Utilizar-se das técnicas de leitura para melhor desempenho no uso de inglês técnico.

Demonstrar capacidade de síntese, comunicação, raciocínio lógico, análise.

Utilizar-se de  meios e veículos da comunicação.

Formação crítica para a atuação do futuro profissional

 

 

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

Identificar aspectos da  língua inglesa ligados  ao mundo dos negócios.

Utilizar expressões simples em apresentações, ligações telefônicas, informações.

Técnicas de leitura instrumental: Compreensão de texto, com base no domínio de técnicas de leitura , tais como Skimming e Scanning.

Identificar estruturas básicas da língua inglesa;

Selecionar vocabulário e registro ideal à situação na qual se processa a comunicação .

Conversação: formas de comunicação cotidianas, com base em situações dentro e fora do cotidiano da área técnica de especialização do aluno.

Distinguir as variantes lingüísticas.do inglês.

Recorrer às tecnologias de apoio como dicionário e gramática da língua inglesa, independente de serem em versão informatizada ou não.

Campos semânticos da área de Informática.

Analisar e interpretar textos técnicos em inglês básico

Expressar-se com clareza e adequação em sua área de atuação.

Tornar-se um leitor eficiente de diversos tipos de textos em inglês

Textos da área técnica, notícias, classificados

publicitários.

 


                         

                        III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:   IT                                                                                                            Módulo:1º

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

                             Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Utilizar expressões simples em apresentações, ligações telefônicas, informações.

Conversação: formas de comunicação cotidianas por meios utilizados na área Técnica.

Aulas expositivas, exercícios orais e escritos

Produção de trabalho coletivo de pesquisa e organização de dados

08/02 a 16/04

Escolher o registro adequado à situação na qual se processa a comunicação e o vocábulo que melhor reflita a idéia pretendida, interpretando textos técnicos.

Técnicas de leitura instrumental :

Skimming

 Scanning

 Compreensão de texto

Aulas expositivas

Trabalhos individuais e em grupo

Seminários

Pesquisas

Atividades de interpretação de Texto

08/02 a 06/07

Recorrer às tecnologias de apoio como dicionário e gramática informatizada ou não.

Estudo de  vocabulário específico da  área de

Informática e dos principais indicadores  linguísticos e extralinguísticos

Aulas  expositivas

Produção e análise de textos visuais

Avaliações escritas

08/02 a 14/05

Expressar-se com clareza e adequação em sua área de atuação.

Tornar-se um leitor eficiente de diversos tipos de textos em inglês

Noções sobre elaboração de textos simples

Exercícios orais e escritos

01/06 a 06/07

 

 


      IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:               IT                                                                                                   Módulo: 1º

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Identificar a língua inglesa ligada ao mundo dos negócios;

Adequação da  linguagem às regras gramaticais da Língua Inglesa

Seminários

Trabalhos em grupo ou individuais

Domínio de conceitos expressos com clareza

Relacionamento de conceitos;

Organização e apresentação;

Observância do prazo;

Coerência, clareza, domínio da língua e persuasão

Melhoria no nível de conhecimentos do inglês, dentro e fora da área de informática.

Interesse e participação no desenvolvimento das atividades do curso.

Assiduidade

Apresentação adequada das atividades propostas

Identificar estruturas básicas da língua inglesa;

Domínio das estruturas da gramática inglesa

Exercícios e avaliações escritas .

Distinguir as variantes lingüísticas da língua inglesa;

Adequação da  linguagem às regras gramaticais da Língua Inglesa

Exercícios e avaliações escritas sobre interpretação de texto

Analisar e interpretar textos técnicos em inglês básico

Exercitar a tradução como ferramenta de produção e compreensão textual

Interpretar e produzir mensagens orais e escritas

  Apresentação de seminário

 Trabalhos em grupo ou individuais

 

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

DIXSON, Robert - Graded Exercises in  English – Oxford, 1999

WATKINS, MICHAEL – Gramática da Língua Inglesa  Ática, 2002

Filmes,  músicas,  textos de jornais , revistas e manuais técnicos  .

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Será dada recuperação contínua aos alunos com aproveitamento insatisfatório, através de atividades, recursos e metodologias diferenciadas e individualizadas com a finalidade de eliminar/reduzir dificuldades que inviabilizam o desenvolvimento das competências. Se necessário, utilizaremos a recuperação de final do semestre.

 

VII – Outras Observações/ Informações
   
 

VIII – Identificação:

Nome dos professor:                                        Wagner Ribeiro de Souza

Assinatura:                                                                                        Data:22/02/2010
 

IX – Parecer do Coordenador de Área:

Nome do coordenador(a):Lúcia Satiko Murotani

Assinatura:                                                                                       Data:22/02/2010