ETE Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Área Profissional: Informática

Habilitação Profissional: Técnico em Informática

Qualificação:  Programador de Computadores

Módulo: 2Q

Componente Curricular: Instalação e Montagem de Computadores II

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es): Marcos Bellotti Francisco

                        Victor Santos Junior

 

 

 

 

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.
  • Instalar, codificar, compilar e testar programas orientados a eventos
  • Documentar sistemas e aplicações
  • Fornecer suporte técnico e treinamento aos usuários

 

 

 

 

 

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Tema gerador:  Informática

Componente Curricular:   Instalação e Manutenção de Computadores

Módulo: Segundo

 

Nº

 

Competências

Nº

 

Habilidades

 

Nº

 

Bases Tecnológicas

1

2

3

4

Avaliar características técnicas e propor equipamentos e componentes de acordo com parâmetros de custo e benefícios, atendendo às necessidades do usuário.

Identificar a origem de falhas no funcionamento de computadores, periféricos e softwares , avaliando seus efeitos.

Identificar os componentes de computadores e seus periféricos, analisando funcionamento e relacionamento entre eles.

Especificar as soluções adequadas para corrigir as falhas no funcionamento de computadores, periféricos e softwares

1

2

3

4

Fazer conexões entre as partes que integram o computador .

Instalar e configurar computadores e seus periféricos utilizando softwares e ferramentas de montagem e conexão de suas partes, interpretando orientações dos manuais.

Executar procedimentos de testes, diagnósticos e medidas de desempenho em computadores e seus periféricos, assim como em softwares básicos instalados.

Adequar programas e sistema operacional às necessidades do usuário.

Aplicar as soluções selecionadas para corrigir as falhas no funcionamento dos computadores, periféricos e softwares.

1

2

3

Conexão física e instalação de programas para equipamentos externos e internos

Funcionamento e características dos equipamentos internos. (placa-mãe, fonte alimentação, drives, CR-ROM, tipos de memórias, processadores, etc.)

Procedimentos de segurança para instalação de equipamentos externos e internos ao computador

Noções básicas e funcionamento de microcontroladores

 


III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:                                                                                                                   Módulo:

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

1

1, 3

Apresentação de aula expositiva

Utilização de máquinas para montagem

Utilização de softwares para inventario e testes de performance

03/02 a 27/02

2

1, 2

Apresentação de aula expositiva

Utilização de máquinas para montagem

Utilização de softwares para inventario e testes de performance

02/03 a 09/04

3

2

Apresentação de aula expositiva

Utilização de máquinas para montagem

Utilização de softwares para inventario e testes de performance

13/04 a 15/05

4

2, 3

Apresentação de aula expositiva

Utilização de máquinas para montagem

Utilização de softwares para inventario e testes de performance

18/05 a 19/06

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:                                                                                                                   Módulo:

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Identificar e utilizar programas de aplicação, a partir da avaliação das necessidades do usuário

Executar e reconhecer procedimentos corretos para resolução do exercícios

Exercícios práticos

Coerência

Seqüência lógica.

Cumprimento de prazos

Clareza na resolução dos exercícios

Executar tarefas nos aplicativos sem nenhum erro

Identificar e utilizar programas de aplicação, a partir da avaliação das necessidades do usuário

Executar procedimentos e testes em aplicativos

Avaliação Prática

Organização de idéias

Participação

Executar tarefas nos aplicativos sem nenhum erro

Identificar e utilizar programas de aplicação, a partir da avaliação das necessidades do usuário

Identificar colocar em prática planos de emergência.

Projeto

Coerência na seqüência para resolver os exercícios

Criticidade.

Apresentar os exercícios com coerência na seqüência de passos para o desenvolvimento do mesmo

 

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
  • Paixão, Renato Rodrigues - Configuração e Montagem de PCs com Inteligência – Editora Érica – São Paulo – 9ª edição;
  • Cardinale, Roberto – Dossiê do hardware – Digerati
  • Torres, Gabriel - Hardware Curso Completo 4ª edição – Axcel Books

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Recuperação paralela e contínua. Ao longo do semestre os alunos que, através dos indicadores, não apresentarem rendimento satisfatório em uma das competências serão  contemplados com listas de exercícios de reforço e/ou pesquisa.

 

VI – Outras Observações/ Informações
 

 

VII – Identificação:

Nome do professor(a):  Marcos Bellotti Francisco / Victor Santos Junior

Assinatura:                                                                                        Data:

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a): Hugo Ribeiro de Oliveira

Assinatura:                                                                                        Data: