ETE PROFESSOR HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA

Código: 064

Município: SÃO PAULO

Área Profissional: INFORMÁTICA

Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de Técnico em Informática

Qualificação: Auxiliar de Informática

Módulo: II

Componente Curricular: Inglês Técnico

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es):  Wagner Ribeiro de Souza

 

 

 

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

·          Suporte ao usuário;

·          Utilizar-se das técnicas de leitura para melhor desempenho no uso de inglês técnico;

·          Formação crítica para a atuação do futuro profissional

 

 

 

 

 

 

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

        (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)

Tema gerador:

Componente Curricular:                                                                                                                   Módulo:

 

Nº

 

Competências

Nº

 

Habilidades

 

Nº

 

Bases Tecnológicas

1

2

3

4

5

Identificar a língua inglesa ligada ao mundo dos negócios;

Identificar estruturas básicas da língua inglesa;

Distinguir as variantes lingüísticas da língua inglesa;

Analisar e interpretar textos técnicos em inglês básico.

Exercitar a tradução como ferramenta de produção e compreensão textual.

1

2

3

4

Utilizar expressões simples em apresentações, ligações telefônicas, informações.

Escolher o registro adequado à situação na qual se processa a comunicação e o vocábulo que melhor reflita a idéia pretendida, interpretando textos técnicos.

Recorrer às tecnologias de apoio como dicionário e gramática informatizada ou não.

Expressar-se com simplicidade e clareza em sua área de atuação, utilizando expressões cotidianas relativas à área de Informática.

1

2

3

4

5

Técnicas de leitura instrumental: Compreensão de texto, como Skimming e Scanning.

Conversação: formas de comunicação cotidianas por meios utilizados na área Técnica.

Vocabulário: campos semânticos da área de Informática.

Noções sobre elaboração de textos simples.

Textos técnicos, publicitários, classificados, etc.

 


III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:                                                                                                                   Módulo:

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Utilizar expressões simples em apresentações, ligações telefônicas, informações.

Conversação: formas de comunicação cotidianas por meios utilizados na área Técnica. (1,2)

Aulas expositivas, exercícios orais e escritos

Produção de trabalho coletivo de pesquisa e organização de dados

Fevereiro a Março

Escolher o registro adequado à situação na qual se processa a comunicação e o vocábulo que melhor reflita a idéia pretendida, interpretando textos técnicos.

Técnicas de leitura instrumental: Compreensão de texto, como Skimming e Scanning. (4)

Aulas expositivas , seminários e avaliações escritas

Março a Abril

Recorrer às tecnologias de apoio como dicionário e gramática informatizada ou não.

Vocabulário: campos semânticos da área de Informática. (3)

Exercícios orais e escritos

Abril a Maio

Expressar-se com simplicidade e clareza em sua área de atuação, utilizando expressões cotidianas relativas à área de Informática.

Noções sobre elaboração de textos simples. (5)

Exercícios orais e escritos

Maio a Junho

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:                                                                                                                   Módulo:

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Identificar a língua inglesa ligada ao mundo dos negócios;

Identificar estruturas básicas da língua inglesa;

Distinguir as variantes lingüísticas da língua inglesa;

Analisar e interpretar textos técnicos em inglês básico.

Exercitar a tradução como ferramenta de produção e compreensão textual.

Adequar a linguagem escolhida às regras gramaticais da Língua Inglesa

Interpretar e produzir mensagens orais e escritas

Apresentação de seminário

Portfólio

Domínio de conceitos expressos com clareza

Relacionamento de conceitos;

Organização e apresentação;

Observância do prazo;

Coerência, clareza, domínio da língua e persuasão

Interesse e participação do público.

Apresentação dos documentos, observando  estética e estrutura.

 

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

Filmes, textos de jornais e revistas em inglês, músicas

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

A recuperação é contínua, acontecendo sempre que for necessário.

 

VI – Outras Observações/ Informações
 

 

VII – Identificação:

Wagner Ribeiro de Sousa

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a): Hugo Ribeiro de Oliveira

Assinatura:                                                                                        Data: