
| ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira |
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| Código: 064 |
Município: São Paulo |
| Eixo tecnológico: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM ELETRONICA |
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| Habilitação Profissional: TÉCNICO EM ELETRÔNICA. |
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| Qualificação: PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO |
Módulo: 3º |
| Componente Curricular: SISTEMAS DE COMUNICAÇÃO - I I. |
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| C.H. Semanal: |
Professor(es): Ulisses |
| I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. |
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| Interpretar circuitos elétricos, eletroeletrônicos e eletro pneumáticos. |
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| Avaliar o funcionamento dos aparelhos conforme padrões de desempenho. |
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| Conhecer e avaliar os tipos e características das máquinas, instrumentos e equipamentos |
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| Correlacionar as técnicas de desenho e de representação gráfica com seus fundamentos matemáticos e geométricos. |
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| Identificar e avaliar circuitos digitais aritméticos e seqüenciais básicos. |
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| Realizar projetos e montagens de circuitos eletrônicos. |
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| Especificar e dimensionar dispositivos e materiais usados em sistemas eletroeletrônicos e eletro pneumáticos. |
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| Identificar e respeitar os direitos e deveres de cidadania. |
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Centro Paula Souza – 2010
(Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)
Componente Curricular: Módulo:
| Competências |
Habilidades |
Bases Tecnológicas |
| Subárea : Instalações Função 1: Planejamento e Controle Subfunção 1.1: Estudos e projetos de Instalações de Energia Elétrica e Redes de Comunicação 1- Identificar, correlacionar e avaliar as características de materiais e componentes utilizados em redes de telefonia. 2- identificar, interpretar e avaliar sistemas de telefonia fixa e móvel. |
Subárea : Instalações Função 1: Planejamento e Controle Subfunção 1: Estudos e Projetos de Instalações de Energia Elétrica e Redes de Comunicação. 1- Executar serviços de montagem e instalação de componentes da rede de telefonia. 2- Aplicar testes e ensaios em sistemas de telefonia fixa e móvel. |
Subárea : Instalações Função 1: Planejamento e Controle Subfunção 1: Estudos e Projetos de Instalações de Energia Elétrica e Redes de Comunicação. 1- Telefonia fixa: - Aparelho Telefonico; - Sistemas de Comutação; - Tipos de Centrais Telefônicas (públicas e privadas); - Rede telefonia 2- Telefonia Móvel Celular:: - visão sistêmica; - estudo dos elementos que compõem o sistema; |
Componente Curricular: Eletricidade Aplicada Módulo: 1º
| Habilidade |
Base Tecnológica1 |
Procedimento Didático2 |
Cronograma / Dia e Mês |
| 1- Executar serviços de montagem e instalação de componentes da rede de telefonia. 2- Aplicar testes e ensaios em sistemas de telefonia fixa e móvel. |
1- Telefonia fixa: - Aparelho Telefonico; - Sistemas de Comutação; - Tipos de Centrais Telefônicas (públicas e privadas); - Rede telefonia |
Aulas expositivas / pesquisa e seminário |
05 / 02 a 26 / 03 |
| 2- Telefonia Móvel Celular:: - visão sistêmica; - estudo dos elementos que compõem o sistema; |
Aulas expositivas / pesquisa e seminário |
02 / 04 a 25 / 06 |
Componente Curricular: Módulo:
| Competência |
Indicadores de Domínio |
Instrumento(s) de Avaliação |
Critérios de Desempenho |
Evidências de Desempenho |
| 1- Identificar, correlacionar e avaliar as características de materiais e componentes utilizados em redes de telefonia. 2- identificar, interpretar e avaliar sistemas de telefonia fixa e móvel. |
Compreensão telefonia fixa. Conhecimentos nas tecnologias aplicadas a transmissão telefonia celular Conhecer componentes e materiais utilizados em redes e sistemas de comunicação. |
Lista de Exercícios Prova Escrita Trabalho de pesquisa Experimentos no Laboratório |
Relacionamento de conceitos, precisão e clareza Clareza, coesão e criticidade |
Utilização adequada de técnicas para análise de sistemas de telefonia Utilização adequada de técnicas para análise de sistemas de telefonia |
| V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) |
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| Apostila de Apoio – Elaborado Prof. Abel |
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| VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório |
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| VI – Outras Observações/ Informações |
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| Visitas em empresas, feiras e exposições |
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| VII – Identificação: Nome do professor(a): Professor: Ulisses Assinatura: Data: 23/02/2010 |
| VIII – Parecer do Coordenador de Área: Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular. Nome do coordenador(a): Assinatura: Data: |
Centro Paula Souza – 2010