ETE Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Eixo tecnológico: INDUSTRIA

Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio em Eletrônica

Qualificação: TÉCNICO EM ELETRÔNICA

Módulo: 3o

Componente Curricular: INSTALAÇÕES DE SISTEMAS INDUSTRIAIS

C.H. Semanal: 5 ha

Professor(es): GILBERTO CUARELLI

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

·       Avaliar as características e  propriedades de materiais, insumos e elementos de máquinas.

·       Para aplicação nos processos de controle de qualidade.

·       Projetar, executar e interpretar projetos eletroeletrônicos e seguir as normas técnicas.

 

Centro Paula Souza – 2010

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

        (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)

Componente Curricular: INSTALAÇÕES DE SISTEMAS INDUSTRIAIS   Módulo: 3

 

 

Competências

 

Habilidades

 

 

Bases Tecnológicas

01

02

03

04

05

06

Identificar e avaliar o funcionamento     dos diversos tipos de controladores  lógicos programáveis;

Identificar e analisar a arquitetura

dos controladores lógicos.

Identificar falhas  e  defeitos  de controladores lógicos;

Projetar sistemas industriais, utilizando controladores lógicos programáveis.

Interpretar normas técnicas e manuais;

Reconhecer as diversas formas de

se programar controladores lógicos.

01

02

03

04

05

06

Realizar montagens de sistemas

Automatizados por de controladores  lógicos programáveis;

Especificar controladores lógicos

conforme aplicação.

Desenhar esquemas de comandos

Automatizados por de controladores  lógicos programáveis.

Instalar equipamentos de automação;

Desenvolver lógica de programação para  controladores lógicos programáveis;

Utilizar conceitos de lógica seqüencial, aplicando a outras Linguagens de programação para controladores  lógicos programáveis.

01

02

03

04

05

06

07

08

Histórico dos controladores lógicos programaveis – CLP. Arquitetura Interna.

Programação   de   controladores   lógicos em Diagrama de Contados – Ladder.

Entradas e Saídas Digitais.

Entradas e Saídas Analógicas

Temporizadores.

Contadores.

Outras Linguagem para Programação de CLPs.

Projeto de Sistema industrial.

 

Centro Paula Souza – 2010

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: INSTALAÇÕES DE SISTEMAS INDUSTRIAIS  Módulo: 3

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

Realizar montagens de sistemas Automatizados por de controladores  lógicos programáveis;

Bases Tecnológicas: 1 a 3

Competências: 1 a 2

Aulas expositivas;

Exercícios.

08 / 02 a 28 / 02

Especificar controladores lógicos, conforme a aplicação.

Bases Tecnológicas: 4

Competências: 1 a 2

Aulas expositivas;

Aulas práticas em laboratório;

Exercícios.

01 / 03 a 15 / 03

Desenhar esquemas de comandos Automatizados por de controladores  lógicos programáveis.

Bases Tecnológicas: 5

Competências: 1 a 2

Aulas expositivas;

Aulas práticas em laboratório;

Exercícios.

16 / 03 a 31 / 03

Instalar equipamentos de automação;

Bases Tecnológicas: 6

Competências: 3 e 4

Aulas expositivas;

Aulas práticas em laboratório;

Exercícios.

01 / 04 a 20 / 04

Desenvolver lógica de programação para  controladores lógicos programáveis;

Bases Tecnológicas: 7

Competências: 3 e 5

Aulas expositivas;

Aulas práticas em laboratório;

Exercícios.

22 / 04 a 15/05

Utilizar conceitos de lógica sequencial, aplicando a outras Linguagens de programação para controladores  lógicos programáveis.

Bases Tecnológicas: 6 a 8

Competências: 4 a 6

Implantação de projeto prático, utilizando CLP.

16 / 05 a 30 / 06

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular: INSTALAÇÕES DE SISTEMAS INDUSTRIAIS  Módulo: 3

Competência

(por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Identificar e avaliar o funcionamento dos diversos tipos de controladores lógicos programáveis;

Utilizar legislação e

Normas;

Avaliação escrita Individual

Clareza e Objetividade;

Solução adequada ao

problema proposto,

segundo critérios preestabelecidos.

Identificar e analisar a arquitetura

dos controladores lógicos.

Desenhar esquemas e

Croquis;

Relatório das

Simulações – em Grupo;

Resolução de problemas

e relacionamento de

idéias;

Precisão e clareza na descrição dos resultados obtidos.

Identificar falhas  e  defeitos  de controladores lógicos;

Manutenção Preventiva e Corretiva

Lista de Exercícios –

Prática em Laboratório

Individual;

Organização e clareza

nas informações;

Precisão e clareza na descrição dos resultados obtidos.

Projetar sistemas industriais, utilizando controladores lógicos programáveis.

Analise de circuitos

eletroeletrônicos e

eletropneumáticos

Prática em Laboratório

Individual;

Apresentação visual.

Organização e clareza

nas informações;

Precisão e clareza na descrição dos resultados obtidos.

Implementar sistemas industriais, utilizando controladores lógicos programáveis.

Apresentação Prática de circuitos

eletroeletrônicos e

eletropneumáticos

Prática em Laboratório

Grupo;

Organização e clareza

nas informações;

Precisão e clareza na descrição dos resultados obtidos.

Reconhecer as diversas formas de se programar controladores lógicos

Domínio do Software para elaboração

de projetos e simulações

Lista de Exercícios –

Prática em Laboratório

Individual;

Resolução de problemas

e relacionamento de

idéias;

Demonstrar resultados

de das simulações em vários ambientes.

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

 

Natale , Ferdinando -Automação Industrial   Editora  Erica

 

Bonacorso, Nelson Gause -Automação Eletro-pneumática  - Editora Érica

 

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Acompanhamento Individual

Avaliações Extras

 

VI – Outras Observações/ Informações

Muitos alunos utilizam os controladores lógicos programáveis para desenvolvimento de trabalhos de conclusão de curso.

 

VII – Identificação:

Nome do professor(a): GILBERTO CUARELLI

Assinatura:                                                                                        Data: 19/02/2010

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a):

Assinatura:                                                                                        Data: