ETE PROFº HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA

Código: 064

Município: SÃO PAULO

Área Profissional: Indústria

Habilitação Profissional: Técnico em Eletrônica

Qualificação: Técnico em Eletrônica

Módulo: III

Componente Curricular: Desenvolvimento de Projetos Eletrônicos

C.H. Semanal:  2,5

Professor(es): ULISSES NOGUEIRA LIMA

                       ROSELI CSHUNDERLICK

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

Atribuições

·       Identificar e avaliar circuitos digitais e microprocessadores.

·       Utilizar software aplicativos específicos.

·       Interpretar desenhos, esquemas, layout e projetos de circuitos eletrônicos.

·    Correlacionar os tipos e dispositivos de redes e sistemas de comunicação.

·    Identificar e avaliar os diversos tipos de dispositivos utilizados nos processos de automação industrial.

·    Executar e coordenar serviços de montagem, instalação e manutenção de circuitos eletrônicos, eletroeletrônicos, de controle de potência, pneumática e automação industrial.

·    Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho.

Atividades

A. CONSERTAR APARELHOS ELETRÔNICOS

·       Identificar as causas dos defeitos.

·       Modificar circuitos eletrônicos.

·       Fazer calibração de aparelhos eletrônicos.

B. INSTALAR EQUIPAMENTOS E OU APARELHOS ELETRÔNICOS

·       Calibrar os equipamentos e ou aparelhos eletrônicos.

C. DESENVOLVER DISPOSITIVOS DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS

·       Identificar a alteração ou mudança do dispositivo.

·       Especificar componentes eletrônicos.

D. FAZER A MANUTENÇÃO CORRETIVA DOS EQUIPAMENTOS

·       Deslocar-se para a manutenção in loco.

·       Avaliar o funcionamento do equipamento conforme especificações.

·       Identificar os defeitos e ou problemas dos equipamentos.

·       Analisar causa do defeito e ou problema do equipamento.

·       Corrigir o defeito e ou problema apresentado no equipamento.

E. FAZER MANUTENÇÃO PREVENTIVA E PREDITIVA DOS EQUIPAMENTOS

·       Cumprir plano de manutenções preventiva e preditiva.

F. SUGERIR MUDANÇAS DE PROCESSOS DE PRODUÇÃO

·       Criar dispositivos de automação.

·       Implementar dispositivos de automação.

·       Simular o processo produtivo.

I. ESTABELECER COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA

·       Estabelecer relações funcionais internas e externas.

·       Redigir procedimentos de trabalho.

J.  REDIGIR DOCUMENTOS

·       Descrever procedimentos de trabalho.

L. DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS

·       Conhecer inglês técnico.

·       Trabalhar sob pressão.

·       Lidar com clientes e fornecedores.

·       Demonstrar capacidade de raciocínio sintético e analítico.

 

Centro Paula Souza –  Coordenadoria de Ensino Técnico - 2010

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

Subárea : Produção

Função 1: Planejamento

Subfunção 1: Desenvolvimento de Projetos

1-Especificar os elementos que compõem projetos.

2-Analisar e avaliar as relações custo-benefício em aspectos produtivos e de comercialização.

3-Identificar e aplicar técnicas de amostragem para controle estatístico do processo.

4-Identificar e aplicar métodos para levantamento e análise de dados.

5-Desenvolver e analisar projetos de circuitos eletrônicos.

6-Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho.

7-Avaliar a influência do processo e do produto no ambiente.

8-Conhecer e correlacionar as formas de gestão da manutenção.

9-Identificar e avaliar software aplicativos específicos.

10-Especificar a metodologia aplicada ao desenho eletrônico.

11- Planejar e simular circuitos eletrônicos.

Subárea : Produção

Função 1: Planejamento

Subfunção 1: Desenvolvimento de Projetos

1-Estabelecer critérios de qualidade e produtividade.

2-Identificar as características de operação e controle dos processos industriais e selecionar o método e processo mais apropriado.

3-Utilizar software aplicados a estatística.

4-Realizar testes de funcionamento de circuitos eletrônicos.

5-Confeccionar manuais de operação.

6-Aplicar técnicas de manutenção preventiva e corretiva.

7-Executar projetos de circuitos eletrônicos.

8-Confeccionar manuais de manutenção.

9-Utilizar software para simulação de circuitos eletrônicos.

10-Executar simulação de circuitos e instrumentos eletrônicos em software específico.

Subárea : Produção

Função 1: Planejamento

Subfunção 1: Desenvolvimento de Projetos

1-Métodos e processos.

2-Custo industrial.

3-Estatística Aplicada.

4-Organização industrial.

5-Análise e Coleta de Dados.

6-Técnicas de Manutenção.

7-Simulação de circuitos eletrônicos.

8-Simulação de instrumentos de medição.

9-Softwares de Apoio (EWB, Circuit Maker, Multimídia Logic).

10-Execução e montagem de circuitos eletrônicos de média complexidade.

 

Centro Paula Souza –  Coordenadoria de Ensino Técnico - 2010                                                                                                                                                          

III – Plano Didático

Habilidade1

Base Tecnológica1

Procedimento Didático2

Cronograma

Dia /  Mês

1-Estabelecer critérios de qualidade e produtividade.

2-Identificar as características de operação e controle dos processos industriais e selecionar o método e processo mais apropriado.

3-Utilizar software aplicados a estatística.

4-Realizar testes de funcionamento de circuitos eletrônicos.

5-Confeccionar manuais de operação.

6-Aplicar técnicas de manutenção preventiva e corretiva.

7-Executar projetos de circuitos eletrônicos.

8-Confeccionar manuais de manutenção.

9-Utilizar software para simulação de circuitos eletrônicos.

10-Executar simulação de circuitos e instrumentos eletrônicos em software específico.

1-Métodos e processos

2-Custo industrial

3-Estatística Aplicada

Aulas expositivas e realização de pesquisas técnicas.

08/02 à 22/02

4-Organização industrial

5-Análise e coleta de Dados

Aulas expositivas e realização de pesquisas técnicas.

29/02 à 28/03

6-Técnicas de manutenção

Aulas expositivas e montagem de circuitos em laboratório.

04/04 à 11/04

7-Simulação de circuitos eletrônicos

8-Simulação de instrumentos de medição

Aulas expositivas e montagem de circuitos em laboratório.

18/04 à 09/05

9-Softwares de apoio

Aulas expositivas e montagem de circuitos no laboratório

16/05 à 30/05

10-Execução e montagem de circuitos eletrônicos de média complexidade

Montagem de circuitos no laboratório

06/06 à 30/06
     

 

    IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho
Evidências de Desempenho

1-Especificar os elementos que compõem projetos.

.

Desenho de croquis e diagramas de bloco dos elementos que compõem o projeto.

Elaboração de relatório preliminar com apresentação do projeto.

Organização e clareza na apresentação dos relatórios.

Relatório preliminar com  o diagrama de blocos, croquis e descrição do projeto.

2-Analisar e avaliar as relações custo-benefício em aspectos produtivos e de comercialização.

3-Identificar e aplicar técnicas de amostragem para controle estatístico do processo.

4- Identificar a aplicar métodos para levantamento e análise de dados.

Orçamento técnico e comercial com o levantamento dos elementos a serem utilizados no projeto

.

Relatório contendo o orçamento técnico e comercial e o cronograma do projeto

Relacionamento de conceitos e precisão nos cálculos do orçamento técnico- comercial e cronograma.

Relatório dos cálculos, lista de material e cronograma.

6-Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho.

7-Avaliar a influência do processo e do produto no ambiente.

8-Conhecer e correlacionar as formas de gestão da manutenção

Confecção de manuais de operação e manutenção.

Relatório completo de operação e manutenção.

Demonstração do funcionamento do projeto

Organização na apresentação de relatórios.

Clareza e precisão no funcionamento do projeto

Manuais de operação e manutenção.

9-Identificar e avaliar software aplicativos específicos

10-Especificar a metodologia aplicada ao desenho eletrônico.

Conhecer  softwares de simulação e programação de circuitos eletrônicos.

Relatório com as simulações e programações

Relacionamento de conceitos entre os diversos softwares.

Utilização adequada de técnicas de simulação e programação de circuitos eletrônicos.

11-Planejar e simular circuitos eletrônicos.

5- Desenvolver e analisar projetos de circuitos eletrônicos

Conhecer componentes e circuitos eletônicos

Diagramas dos circuitos eletrônicos

Atendimento às normas .

Utilização de simbologia técnica.

Desenho de esquemas elétricos elaborados de acordo com a simbologia técnica.

 

·        indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”)

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

National Semicondutor –CMOS Logic Databook

Texas Instruments – TTL Logic – Data Book

National Analog and Interface Products Databook

Motorola – Linear Interface Integrated Circuits

Elaboração do TCC passo a passo

Maria Margarida de Andrade

Editora: Ensino Profissional

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

A recuperação será feita em paralelo quando da resolução dos problemas propostos.
 

 

VII - Outras Observações / Informações:
 

 

VIII – Assinatura:                                                                             Data:

ULISSES NOGUEIRA LIMA                                                                     17/02/10

ROSELI CSHUNDERLICK                                                                        17/02/10

 

IX –  Parecer do Coordenador de Área:

        Assinatura:                                                                            Data: