ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Eixo tecnológico: TÉCNICO DE NÍVEL MÉDIO DE TÉCNICO EM ELETRONICA

Habilitação Profissional: TÉCNICO EM ELETRÔNICA.

Qualificação: PROFISSIONAL TÉCNICA DE NÍVEL MÉDIO

Módulo: 2º

Componente Curricular: SISTEMAS  DE COMUNICAÇÃO - I.

C.H. Semanal:

Professor(es): Abel;Carlos Zoboli

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

 

Interpretar circuitos elétricos, eletroeletrônicos e eletro pneumáticos.

Avaliar o funcionamento dos aparelhos conforme padrões de desempenho.

Conhecer e avaliar os tipos e características das máquinas, instrumentos e equipamentos

Correlacionar as técnicas de desenho e de representação gráfica com seus fundamentos matemáticos e geométricos.

Identificar e avaliar circuitos digitais aritméticos e seqüenciais básicos.

Realizar projetos e montagens de circuitos eletrônicos.

Especificar e dimensionar dispositivos e materiais usados em sistemas eletroeletrônicos e eletro pneumáticos.

Identificar e respeitar os direitos e deveres de cidadania.

 

Centro Paula Souza – 2010

II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

        (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)

Componente Curricular:                                                                                                                   Módulo:

 

Competências

 

Habilidades

 

Bases Tecnológicas

Subárea : Manutenção

Função 2: Execução

Subfunção 1: Manutenção de Sistema de Energia e de Redes de Comunicação

1- Ter visão sistêmica dos processos de comunicação.

2- Identificar e caracterizar as falhas de operação dos equipamentos e sistemas de transmissão.

3- Interpretar e avaliar esquemas, plantas e diagramas de sistemas de comunicação.

Subárea : Manutenção

Função 2: Execução

Subfunção 1: Manutenção de Sistema de Energia e de Redes de Comunicação

1- Executar serviços de montagem, instalação e testes de sistemas de TV.

2- Realizar a manutenção preventiva e corretiva de equipamentos e sistemas de transmissão a partir da leitura e interpretação de gráficos esquemáticos, planilhas e mapas e funções.

3- Verificar o funcionamento de transmissões ópticas.

Subárea : Manutenção

Função 2: Execução

Subfunção 1: Manutenção de Sistema de Energia e de Redes de Comunicação

1- Princípios de Radio Propagação

2- Noções de modulação analógica e digital.

3- TV:

     - Parabólica;

     - Cabo;

     - Antena Coletiva;

     - TV Digital

4- Transmissões Ópticas:

      - fibras ópticas;

      - transmissores ópticos;

      - foto detectores

 

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular: Eletricidade Aplicada                                                                                     Módulo: 1º

Habilidade

Base Tecnológica1

Procedimento Didático2

Cronograma / Dia e Mês

1- Executar serviços de montagem, instalação e testes de sistemas de TV.

2- Realizar a manutenção preventiva e corretiva de equipamentos e sistemas de transmissão a partir da leitura e interpretação de gráficos esquemáticos, planilhas e mapas e funções.

3- Verificar o funcionamento de transmissões ópticas.

1- Princípios de Radio Propagação

Aulas expositivas / pesquisa e seminário

08 / 02 a 27 / 02

2- Noções de modulação analógica e digital.

Aulas expositivas / pesquisa e seminário

06 / 03 a 27 / 03

3- TV:

     - Parabólica;

     - Cabo;

     - Antena Coletiva;

     - TV Digital

Aulas expositivas, resolução de exercícios e montagem de circuitos

03/04 a 01/05

 

4- Transmissões Ópticas:

      - fibras ópticas;

      - transmissores ópticos;

      - foto detectores

Aulas expositivas / pesquisa / Demonstração dos materiais aplicados

08 / 05 a 29 / 06

 

 

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:                                                                                                                   Módulo:

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Subárea : Instalações

Função 1: Planejamento e Controle

Subfunção 1: Estudos e Projetos de Instalações de Energia Elétrica e Redes de Comunicação

1- Interpretar projetos, desenhos e esquemas de redes de comunicação.

2- Interpretar e descrever tipos e dispositivos de rede.

3- Avaliar características de segurança de redes de comunicação.

4- Instalar a infra-estrutura de redes industriais.

Compreensão  modulação analógica e digital.

Conhecimentos nas tecnologias aplicadas a transmissão de  TV e transmissões Ópticas

Conhecer componentes e materiais utilizados em redes e sistemas de comunicação.

.

Lista de Exercícios

Prova Escrita

Trabalho de pesquisa

Experimentos no Laboratório

Relacionamento de conceitos, precisão e clareza

Clareza, coesão e criticidade

Relacionamento de conceitos, precisão e clareza

Demonstrar conhecimentos e clareza nas respostas e pesquisas.

Fazer uma boa montagem de circuitos e um relatório técnico claro, objetivo e coerente.

O aluno desenvolve programas e a gravação é feita com sucesso.

 

 

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

     

Apostila de Apoio – Elaborado Profs. Abel e Enéias

Telecomunicações – Eng. Alcides Tadeu Gomes – Ed. Érica

 

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

 

- Execícios extras

- Trabalhos de pesquisa focado

 

 

VI – Outras Observações/ Informações

 

Visitas em empresas, feiras e exposições

 

VII – Identificação:

Nome do professor(a): Professor: J. C. Abel Jr.

                                        Professor: Enéias Zampoli Belan.

Assinatura:                                                                                  Data: 23/02/2010

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a):

Assinatura:                                                              Data:      

 

Centro Paula Souza – 2010