ETE PROFESSOR HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA

Código: 064

Município: SÃO PAULO

Eixo tecnológico: Controle e Processos Industriais

Habilitação Profissional: Técnico em Eletrônica

Qualificação: -

Módulo: I

Componente Curricular: Eletricidade Básica

C.H. Semanal: 05

Professor(es): Jadir Alves de Oliveira e Roseli Chunderlick

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

Atribuições

Identificar e medir grandezas elétricas.

Auxiliar nos processos produtivos.

Identificar materiais e suas características

Ler e Interpretar catálogos, manuais e tabelas.

Identificar e especificar características e propriedades de materiais e dispositivos eletro-eletrônicos.

Atividades

A. CONSERTAR APARELHOS ELETRÔNICOS

Avaliar o funcionamento dos aparelhos conforme padrões de desempenho.

Interpretar esquemas elétricos.

Identificar componentes eletrônicos.

B. INSTALAR EQUIPAMENTOS E OU APARELHOS ELETRÔNICOS

Avaliar ambiente e condições de instalação do equipamento e ou aparelho.

Inspecionar equipamento e ou aparelho visualmente.

Verificar ajustes em equipamentos e ou aparelhos eletrônicos conforme parâmetros.

C. DESENVOLVER DISPOSITIVOS ELETRÔNICOS

Montar circuitos eletrônicos.

Testar circuitos eletrônicos.

D. FAZER MANUTENÇÃO CORRETIVA DOS EQUIPAMENTOS

Analisar o esquema elétrico do equipamento.

E. FAZER MANUTENÇÃO PREVENTIVA E PREDITIVA DOS EQUIPAMENTOS

Identificar necessidade de realizar manutenção.

H. ORGANIZAR O LOCAL DE TRABALHO

Desligar aparelhos e instrumentos.

Organizar ferramentas e instrumentos.

Selecionar material bom e ou rejeitado.

Limpar a área de trabalho utilizando material adequado.

Proteger equipamentos dos resíduos (poeira).

I. ESTABELECER COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA

Preencher formulário de disposição de peças rejeitadas.

M. DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS

Demonstrar iniciativa.

Agir com paciência.

Expressar-se oralmente.

Expressar-se por escrito.

Demonstrar receptividade.

Trabalhar em equipe.

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1

2

3

4

Executar cálculos com grandezas elétricas.

Interpretar esquemas eletroeletrônicos e montar circuitos básicos.

Selecionar instrumentos e equipamentos de medição e teste.

Efetuar ensaios, respeitando as características e limitações técnicas de componentes e circuitos básicos.

1

2

3

4

1.1. Relacionar as grandezas elétricas física e matematicamente.

1.2. Manusear a calculadora científica.

1.3. Efetuar cálculos matemáticos.

2.1. Identificar os componentes e os elementos básicos dos circuitos.

2.2. Realizar montagem de circuitos básicos.

3. Utilizar as grandezas e escalas dos instrumentos de medição.

4.1. Relacionar os conceitos com a prática.

4.2. Aplicar metodologia de correta utilização de equipamentos e instrumentos de medição.

4.3. Adotar uma postura adequada ao ambiente laboratorial, demonstrando organização, asseio e responsabilidade.

1

2

3

4

1.1. Conceitos Matemáticos: Potência de Dez (definição e operações);

Funções de 1º grau (equações e gráficos); Prefixos numéricos (nomenclatura e conversões).

1.2. Conceitos Fundamentais de Eletricidade: carga elétrica; processos de eletrização; condutores e isolantes; força elétrica; campo elétrico; potencial elétrico; tensão. Corrente elétrica; efeitos ocasionados pela passagem da corrente elétrica. Resistência Elétrica. Potência elétrica e energia elétrica.

1.3. Teoria dos erros: Erro absoluto e erro relativo percentual.

2.1. Circuitos Básicos em Corrente Contínua. Elementos de um circuito: ramo, nó, malha.

2.2. 1ª e 2ª Lei de Ohm. Resistores ôhmicos e não ôhmicos, fixos e variáveis.  Especificações de resistores  (código de cores e potência) e características construtivas.

3. Multímetro Analógico e Digital: medições das principais grandezas elétricas (tensão, corrente, resistência).

4.1. Associação de Resistores: Série, Paralela, Mista, Estrela e Triângulo.

4.2. Leis de Kirchhoff: 1ª Lei  (ou lei dos nós), 2ª Lei (ou lei das malhas).

4.3. Análise / resolução de circuitos em corrente contínua: conceito de resistor equivalente, aplicação das Leis de Kirchhoff.

4.4. Regras de segurança, limpeza e organização dentro do ambiente laboratorial.

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

1.1. Relacionar as grandezas elétricas física e matematicamente.

1.2. Manusear a calculadora científica.

1.3. Efetuar cálculos matemáticos.

2.1. Identificar os componentes e os elementos básicos dos circuitos.

2.2. Realizar montagem de circuitos básicos.

3. Utilizar as grandezas e escalas dos instrumentos de medição.

4.1. Relacionar os conceitos com a prática.

4.2. Aplicar metodologia de correta utilização de equipamentos e instrumentos de medição.

4.3. Adotar uma postura adequada ao ambiente laboratorial, demonstrando organização, asseio e responsabilidade.

1.1. Conceitos Matemáticos: Potência de Dez (definição e operações);

Funções de 1º grau (equações e gráficos); Prefixos numéricos (nomenclatura e conversões).

1.2. Conceitos Fundamentais de Eletricidade: carga elétrica; processos de eletrização; condutores e isolantes; força elétrica; campo elétrico; potencial elétrico; tensão. Corrente elétrica; efeitos ocasionados pela passagem da corrente elétrica. Resistência Elétrica. Potência elétrica e energia elétrica.

1.3. Teoria dos erros: Erro absoluto e erro relativo percentual.

Aulas expositivas, resolução de exercícios, montagem de circuitos no laboratório e elaboração de relatórios

08 / 02 a 19 / 03

3. Multímetro Analógico e Digital: medições das principais grandezas elétricas (tensão, corrente, resistência).

Demonstração e realização de experiências com instrumentos de medição  e elaboração de relatórios.

20 / 02 a 19 / 03

2.1. Circuitos Básicos em Corrente Contínua. Elementos de um circuito: ramo, nó, malha.

2.2. 1ª e 2ª Lei de Ohm. Resistores ôhmicos e não ôhmicos, fixos e variáveis.  Especificações de resistores  (código de cores e potência) e características construtivas.

Aulas expositivas, resolução de exercícios, montagem de circuitos no laboratório e elaboração de relatórios

20 / 03 a 02 / 04

4.1. Associação de Resistores: Série, Paralela, Mista, Estrela e Triângulo.

4.2. Leis de Kirchhoff: 1ª Lei  (ou lei dos nós), 2ª Lei (ou lei das malhas).

4.3. Análise / resolução de circuitos em corrente contínua: conceito de resistor equivalente, aplicação das Leis de Kirchhoff.

4.4. Regras de segurança, limpeza e organização dentro do ambiente laboratorial.

Aulas expositivas, resolução de exercícios, montagem de circuitos no laboratório e elaboração de relatórios

03 / 04 a 30 / 06

Competência

(por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Interpretar esquemas eletroeletrônicos e montar circuitos básicos.

Desenho/montagem de esquemas e croquis de circuitos elétricos utilizando simbologia e normas técnicas

Elaboração de esquemas de circuitos elétricos.

Montagem de circuitos elétricos.

Atendimento às normas,

Utilização de simbologia técnica.

Funcionamento dos circuitos montados.

Desenho/montagem de esquemas elétricos elaborados de acordo com a simbologia técnica

Executar cálculos com grandezas elétricas.

Cálculo de circuitos elétricos utilizando as Leis de Ohm

Classificação dos resultados de testes, ensaios e calibração e medidas elétricas.

Medição de grandezas elétricas fundamentais.

Lista de Exercícios

Relatório de Laboratório

Prova Escrita

Precisão nos cálculos, resultados correto

Relatório dos cálculos e análise de resultados apresentados,

Efetuar ensaios, respeitando as características e limitações técnicas de componentes e circuitos básicos.

Análise de circuitos elétricos em corrente contínua segundo métodos de resolução (Leis de KIRCHOFF).

Lista de Exercícios

Relatório de Laboratório

Prova Escrita

Relacionamento de conceitos, precisão dos cálculos.

Utilização adequada de técnicas para análise de circuitos elétricos.

Selecionar instrumentos e equipamentos de medição e teste.

Conhecer componentes e circuitos elétricos.

Lista de Exercícios

Relatório de Laboratório

Prova Escrita

Organização na apresentação de relatórios

Componentes e circuitos elétricos identificados segundo critérios estabelecidos

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

- Apostila de CSE Laboratório e Teoria

   Profª Roseli e Profº Jadir – disponível na Xerox da Escola

- Análise de Circuitos em Corrente Contínua

   Rômulo Oliveira Albuquerque

   Ed. Érica

- Circuitos Elétricos - Corrente Contínua e Corrente Alternada - Teoria e Exercícios

   Autor Otávio Markus

   Ed. Érica

- Eletricidade Básica

  Milton Gussow

  Ed. Makron Books

- Laboratório de Eletricidade e Eletrônica

   Francisco G. Capuano e Maria Aparecida M. Marino

   Ed. Érica

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

A recuperação será feita em paralelo quando da resolução dos problemas propostos.

VI – Outras Observações/ Informações

VII – Identificação:

JADIR ALVES DE OLIVEIRA                                                                  17/02/10

ROSELI CHUNDERLICK                                                                        17/02/10

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a):

Assinatura:                                                                                        Data: