ETE HORACIO AUGUSTO DA SILVEIRA

Código:

Município: SÃO PAULO

Área Profissional: INDÚSTRIA

Habilitação Profissional: Técnica de Nível Médio de Técnico em Eletrônica

Qualificação: -

Módulo: 1º

Componente Curricular: Eletrônica Analógica I

C.H. Semanal: 5

Professor(es): Gerson Dias – Carlos Zoboli – Maria Ermelinda Monteiro

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

·     Interpretar circuitos elétricos, eletroeletrônicos.

·     Avaliar o funcionamento dos aparelhos conforme padrões de desempenho.

·     Correlacionar as técnicas de desenho e de representação gráfica com seus fundamentos matemáticos e geométricos.

·     Executar serviços de montagem, instalação e manutenção de circuitos eletrônicos, eletroeletrônicos

Nº

Competências

Nº

Habilidades

Nº

Bases Tecnológicas

1. Executar testes e ensaios de circuitos eletrônicos básicos.

2. Analisar o funcionamento dos circuitos retificadores, com e sem filtro capacitivo.

3. Executar montagem em laboratório de uma fonte de alimentação retificada.

1.1. Identificar as principais características das ondas senoidais.

1.2. Realizar experimentos em laboratório visando a utilização de instrumentos e equipamentos de medição.

1.3. Elaborar relatórios técnicos, com base nos experimentos em laboratório.

2.1. Identificar especificações em tabelas, manuais e catálogos de fabricantes dos componentes semicondutores.

2.2. Relacionar componentes eletrônicos através dos seus símbolos e aspectos físicos.

2.3. Utilizar e testar os componentes semicondutores de acordo com as especificações técnicas.

3.1. Elaborar esboços, desenhos de circuitos eletrônicos básicos retificadores com e sem filtro capacitivo.

3.2. Verificar os parâmetros de uma fonte de alimentação retificada.

1. Características de ondas senoidais: período, freqüência e valores relacionados a amplitude

2. Osciloscópio, gerador de funções e freqüencímetro (freqüência, período e amplitude)

3. Noções de transformador ideal: relação de transformação

4. Semicondutores:Diodo de Junção PN

5. Diodo emissor de luz (LED)

6. Circuitos  Retificadores.

7. Capacitores: -Especificação, características e aplicações

8. Fontes de Alimentação: diagrama de blocos, circuitos retificadores, filtro capacitivo

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

1.1. Identificar as principais características das ondas senoidais.

1.2. Realizar experimentos em laboratório visando a utilização de instrumentos e equipamentos de medição.

1.3. Elaborar relatórios técnicos, com base nos experimentos em laboratório.

1. Características de ondas senoidais: período, freqüência e valores relacionados a amplitude

2. Osciloscópio, gerador de funções e freqüencímetro (freqüência, período e amplitude)

aulas expositivas e de laboratório do conteúdo, exemplos resolvidos pelo professor com interação da classe, fechamento esclarecendo dúvidas, pesquisa em internet.

____ / ____ a ____ / ____

2.1. Identificar especificações em tabelas, manuais e catálogos de fabricantes dos componentes semicondutores.

2.2. Relacionar componentes eletrônicos através dos seus símbolos e aspectos físicos.

2.3. Utilizar e testar os componentes semicondutores de acordo com as especificações técnicas.

4. Semicondutores:Diodo de Junção PN

5. Diodo emissor de luz (LED)

aulas expositivas e de laboratório do conteúdo, exemplos resolvidos pelo professor com interação da classe, fechamento esclarecendo dúvidas, pesquisa em internet.

____ / ____ a ____ / ____

3.1. Elaborar esboços, desenhos de circuitos eletrônicos básicos retificadores com e sem filtro capacitivo.

3.2. Verificar os parâmetros de uma fonte de alimentação retificada.

6. Circuitos  Retificadores.

7. Capacitores: -Especificação, características e aplicações

8. Fontes de Alimentação: diagrama de blocos, circuitos retificadores, filtro capacitivo

aulas expositivas e de laboratório do conteúdo, exemplos resolvidos pelo professor com interação da classe, fechamento esclarecendo dúvidas, pesquisa em internet.

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Competência

(por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Todas

Exercícios resolvidos em classe, avaliação escrita e relacionamento interpessoal,

Participação em laboratório

-          demonstra captar novos  conhecimentos que lhes são transmitidos no processo de aprendizagem

-          questiona, quando necessário, para melhorar o entendimento

-          analisa e entende as resoluções de novos exercícios e os fatos que defronta

-          utiliza informações e conhecimentos adquiridos nas situações novas

-          participação durante as aulas com cooperação, destreza e interesse

-          assimilação com capacidade de desenvolver conhecimentos

-          mantém relacionamento adequado com os colegas e professores

-          procura obter informações necessárias para resolução das atividades

-          busca novas informações, não se limitando a fazer somente  o que lhe foi solicitado

-          utiliza-se de recursos próprios para resolver os exercícios, buscando auxilio somente quando necessário

-          contribui com sugestões e propostas coerentes com as necessidades do momento

-          comunica-se de forma objetiva e clara

-          demonstra versatilidade nas diferentes situações de contatos com os demais colega

-          desenvolvimento do raciocínio lógico, conforme a evolução dos conteúdos

-          objetividade  e clareza nas aplicações dos conceitos e das bases tecnológicas

-          capacidade de analisar o grau de eficiência e eficácia  na resolução dos trabalhos

-          empenha-se com assiduidade na execução  dos exercícios propostos

-          desenvolve dentro dos prazos previstos a realização das atividades

-          utiliza os recursos disponíveis para otimizar os resultados da atividade

-          apresenta trabalhos que geralmente atendem as expectativas

-          destaques dos pontos fortes e responsabilidades dentro de seus limite

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

·       Livro Circuitos elétricos CA e CC Teoria e exercícios – Otavio Markus – Ed erica

·       Biblioteca da escola que possui vários livros que abordam o assunto

·       Internet

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

·       Sistema de avaliação contínua, com revisões e exercícios de recapitulação.

VI – Outras Observações/ Informações

VII – Identificação:

Nome do professor(a): Gerson Dias

Assinatura:                                                                                        Data:

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a):

Assinatura:                                                                                        Data: