ETE PROFº HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA

Código: 064

Município: SÃO PAULO

Área Profissional: Indústria

Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrônica

Qualificação: Técnico de Nível Médio de Tecnico em Eletrônica

Módulo: III

Componente Curricular: Desenvolvimento de Projetos Eletrônicos

C.H. Semanal:  2,5

Professor(es): ULISSES NOGUEIRA LIMA

                       ROSELI CSHUNDERLICK, Carlos David, Cuarelli

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

Atribuições

·        Identificar e avaliar circuitos digitais e microprocessadores.

·        Utilizar software aplicativos específicos.

·        Interpretar desenhos, esquemas, layout e projetos de circuitos eletrônicos.

·       Correlacionar os tipos e dispositivos de redes e sistemas de comunicação.

·      Identificar e avaliar os diversos tipos de dispositivos utilizados nos processos de automação industrial.

·      Executar e coordenar serviços de montagem, instalação e manutenção de circuitos eletrônicos, eletroeletrônicos, de controle de potência, pneumática e automação industrial.

·      Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho.

Atividades

A. CONSERTAR APARELHOS ELETRÔNICOS

·        Identificar as causas dos defeitos.

·        Modificar circuitos eletrônicos.

·        Fazer calibração de aparelhos eletrônicos.

B. INSTALAR EQUIPAMENTOS E OU APARELHOS ELETRÔNICOS

·        Calibrar os equipamentos e ou aparelhos eletrônicos.

C. DESENVOLVER DISPOSITIVOS DE CIRCUITOS ELETRÔNICOS

·        Identificar a alteração ou mudança do dispositivo.

·        Especificar componentes eletrônicos.

D. FAZER A MANUTENÇÃO CORRETIVA DOS EQUIPAMENTOS

·        Deslocar-se para a manutenção in loco.

·        Avaliar o funcionamento do equipamento conforme especificações.

·        Identificar os defeitos e ou problemas dos equipamentos.

·        Analisar causa do defeito e ou problema do equipamento.

·        Corrigir o defeito e ou problema apresentado no equipamento.

E. FAZER MANUTENÇÃO PREVENTIVA E PREDITIVA DOS EQUIPAMENTOS

·        Cumprir plano de manutenções preventiva e preditiva.

F. SUGERIR MUDANÇAS DE PROCESSOS DE PRODUÇÃO

·        Criar dispositivos de automação.

·        Implementar dispositivos de automação.

·        Simular o processo produtivo.

I. ESTABELECER COMUNICAÇÃO ORAL E ESCRITA

·        Estabelecer relações funcionais internas e externas.

·        Redigir procedimentos de trabalho.

J.  REDIGIR DOCUMENTOS

  • Descrever procedimentos de trabalho.

L. DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS

  • Conhecer inglês técnico.
  • Trabalhar sob pressão.
  • Lidar com clientes e fornecedores.
  • Demonstrar capacidade de raciocínio sintético e analítico.

 


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular


Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

Subárea : Produção

Função 1: Planejamento

Subfunção 1: Desenvolvimento de Projetos

1-Especificar os elementos que compõem projetos.

2-Analisar e avaliar as relações custo-benefício em aspectos produtivos e de comercialização.

3-Identificar e aplicar técnicas de amostragem para controle estatístico do processo.

4-Identificar e aplicar métodos para levantamento e análise de dados.

5-Desenvolver e analisar projetos de circuitos eletrônicos.

6-Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho.

7-Avaliar a influência do processo e do produto no ambiente.

8-Conhecer e correlacionar as formas de gestão da manutenção.

9-Identificar e avaliar software aplicativos específicos.

10-Especificar a metodologia aplicada ao desenho eletrônico.

11- Planejar e simular circuitos eletrônicos.

Subárea : Produção

Função 1: Planejamento

Subfunção 1: Desenvolvimento de Projetos

1-Estabelecer critérios de qualidade e produtividade.

2-Identificar as características de operação e controle dos processos industriais e selecionar o método e processo mais apropriado.

3-Utilizar software aplicados a estatística.

4-Realizar testes de funcionamento de circuitos eletrônicos.

5-Confeccionar manuais de operação.

6-Aplicar técnicas de manutenção preventiva e corretiva.

7-Executar projetos de circuitos eletrônicos.

8-Confeccionar manuais de manutenção.

9-Utilizar software para simulação de circuitos eletrônicos.

10-Executar simulação de circuitos e instrumentos eletrônicos em software específico.

Subárea : Produção

Função 1: Planejamento

Subfunção 1: Desenvolvimento de Projetos

1-Métodos e processos.

2-Custo industrial.

3-Estatística Aplicada.

4-Organização industrial.

5-Análise e Coleta de Dados.

6-Técnicas de Manutenção.

7-Simulação de circuitos eletrônicos.

8-Simulação de instrumentos de medição.

9-Softwares de Apoio (EWB, Circuit Maker, Multimídia Logic).

10-Execução e montagem de circuitos eletrônicos de média complexidade.

 


III – Plano Didático

Habilidade

Base Tecnológica

Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

1-Estabelecer critérios de qualidade e produtividade.

2-Identificar as características de operação e controle dos processos industriais e selecionar o método e processo mais apropriado.

3-Utilizar software aplicados a estatística.

4-Realizar testes de funcionamento de circuitos eletrônicos.

5-Confeccionar manuais de operação.

6-Aplicar técnicas de manutenção preventiva e corretiva.

7-Executar projetos de circuitos eletrônicos.

8-Confeccionar manuais de manutenção.

9-Utilizar software para simulação de circuitos eletrônicos.

10-Executar simulação de circuitos e instrumentos eletrônicos em software específico.

1-Métodos e processos

2-Custo industrial

3-Estatística Aplicada

Aulas expositivas e realização de pesquisas técnicas.

08/02 à 22/02

4-Organização industrial

5-Análise e coleta de Dados

Aulas expositivas e realização de pesquisas técnicas.

29/02 à 28/03

6-Técnicas de manutenção

Aulas expositivas e montagem de circuitos em laboratório.

04/04 à 11/04

7-Simulação de circuitos eletrônicos

8-Simulação de instrumentos de medição

Aulas expositivas e montagem de circuitos em laboratório.

18/04 à 09/05

9-Softwares de apoio

Aulas expositivas e montagem de circuitos no laboratório

16/05 à 30/05

10-Execução e montagem de circuitos eletrônicos de média complexidade

Montagem de circuitos no laboratório

06/06 à 30/06

     

 


    IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

1-Especificar os elementos que compõem projetos.

.

Desenho de croquis e diagramas de bloco dos elementos que compõem o projeto.

Elaboração de relatório preliminar com apresentação do projeto.

Organização e clareza na apresentação dos relatórios.

Relatório preliminar com  o diagrama de blocos, croquis e descrição do projeto.

2-Analisar e avaliar as relações custo-benefício em aspectos produtivos e de comercialização.

3-Identificar e aplicar técnicas de amostragem para controle estatístico do processo.

4- Identificar a aplicar métodos para levantamento e análise de dados.

Orçamento técnico e comercial com o levantamento dos elementos a serem utilizados no projeto

.

Relatório contendo o orçamento técnico e comercial e o cronograma do projeto

Relacionamento de conceitos e precisão nos cálculos do orçamento técnico- comercial e cronograma.

Relatório dos cálculos, lista de material e cronograma.

6-Avaliar a capacidade e planejar a qualificação da equipe de trabalho.

7-Avaliar a influência do processo e do produto no ambiente.

8-Conhecer e correlacionar as formas de gestão da manutenção

Confecção de manuais de operação e manutenção.

Relatório completo de operação e manutenção.

Demonstração do funcionamento do projeto

Organização na apresentação de relatórios.

Clareza e precisão no funcionamento do projeto

Manuais de operação e manutenção.

9-Identificar e avaliar software aplicativos específicos

10-Especificar a metodologia aplicada ao desenho eletrônico.

Conhecer  softwares de simulação e programação de circuitos eletrônicos.

Relatório com as simulações e programações

Relacionamento de conceitos entre os diversos softwares.

Utilização adequada de técnicas de simulação e programação de circuitos eletrônicos.

11-Planejar e simular circuitos eletrônicos.

5- Desenvolver e analisar projetos de circuitos eletrônicos

Conhecer componentes e circuitos eletônicos

Diagramas dos circuitos eletrônicos

Atendimento às normas .

Utilização de simbologia técnica.

Desenho de esquemas elétricos elaborados de acordo com a simbologia técnica.

 

·         indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”)


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

National Semicondutor –CMOS Logic Databook

Texas Instruments – TTL Logic – Data Book

National Analog and Interface Products Databook

Motorola – Linear Interface Integrated Circuits

Elaboração do TCC passo a passo

Maria Margarida de Andrade

Editora: Ensino Profissional

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

A recuperação será feita em paralelo quando da resolução dos problemas propostos.

 

 

VII - Outras Observações / Informações:

 

 

VIII – Assinatura:                                                                             Data:

 ULISSES NOGUEIRA LIMA                                                                     13/02/09

 ROSELI CSHUNDERLICK                                                                        13/02/09

 

IX –  Parecer do Coordenador de Área:

        Assinatura:                                                                            Data: