
| ETEC “HORACIO AUGUSTO DA SILVEIRA” |
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| Código: 064 |
Município: São Paulo |
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| Área Profissional: Indústria |
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| Habilitação Profissional: Técnico de Nível Médio de técnico em Eletrônica |
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| Qualificação: Técnico de Nível Médio de Técnico em Eletrônica |
Módulo: III |
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| Componente Curricular: Controle de Sistemas Industriais III |
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| C.H. Semanal: 2,5ha |
Professor(es): JONATAS XAVIER / ADALBERTO ORTIZ |
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| I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular |
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| · Interpretar desenhos, esquemas, layout e projetos de circuitos eletrônicos |
| Nº |
Competências |
Nº |
Habilidades |
Nº |
Bases Tecnológicas |
| 1 |
Interpretar e avaliar ensaios e testes de registradores, contadores e conversores; |
1 |
Realizar montagens de circuitos registradores, contadores e conversores; |
1 |
1- Seqüenciais: - Registradores; - Contadores; |
| 2 |
Especificar componentes digitais aplicados a registradores e contadores; |
2 |
Identificar, manusear e implementar soluções empregando circuitos conversores “registradores” e contadores; |
2 |
2- Seqüenciais: - Registradores; - Contadores; |
| 3 |
Identificar e analisar o funcionamento e aplicações de conversores A/D e D/A; |
3 |
Identificar, manusear e implementar soluções empregando circuitos conversores |
3 |
3- Conversor A/D e D/A; |
Competências |
Habilidades |
Base Tecnológica |
Procedimento Didático |
Cronograma / Dia e Mês |
1 |
1 |
1,2 |
Aulas teóricas, analise de circuitos e praticas de laboratório |
08/02 – 14/03 |
2 |
2 |
1,2 |
Aulas teóricas, desenvolvimento de circuitos e praticas de laboratório |
08/02 – 14/03 |
3 |
3 |
3 |
Aulas teóricas e praticas de laboratório |
04/04 – 18/04 |
3 |
3 |
3 |
Pesquisa de data shets e experiências |
13/06 – 20/06 |
| Competência |
Indicadores de Domínio |
Instrumento(s) de Avaliação |
Critérios de Desempenho |
Evidências de Desempenho |
| 1 |
Pesquisar e avaliar circuito e data shets |
Montagem de circuitos e teste de seu funcionamento |
Interpretação da complexidade dos circuitos e explicação de seu funcionamento. |
Montagem correta e demonstação de conhecimentos sobre o funcionamento de circuitos seqüenciais; |
| 2 |
Pesquisar data shets manuais de componentes |
Desenvolvimento de circuitos com componentes pesquisados e resolução de atividades |
Interpretação da complexidade dos circuitos e explicação de seu funcionamento. Interpretação e habilidade na consulta de manuais; |
Desenvolvimento correto e simplificado do circuito proposto; Demonstrar conhecimento através da resolução de exercícios |
| 3 |
Pesquisar circuitos A/D e D/A e aplicações |
Montagem de circuitos. |
Habilidade na montagem e conhecimento na resolução de problemas; |
Montagem e interpretação correta dos circuitos e resolução de problemas |
· indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência.
| V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) |
| Recomendação do livro: Elementos de eletrônica digital da Editora Érica. |
| Laboratório de eletrônica digital |
VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório |
| Listas de exercícios e pesquisas de circuitos digitais com explicações |
VII - Outras Observações / Informações: |
| VIII – Assinatura: Data: 04/03/2009 Adalberto Oriz Clemente |
| IX – Assinatura: Data: 04/03/2009 Jonatas Xavier |
| X – Assinatura: Data: 04/03/2009 |
| XI – Parecer do Coordenador de Área: Assinatura: Data: 04/03/2009 |