ETE PROFº HORÁCIO AUGUSTO DA SILVEIRA

Código: 064

Município: SÃO PAULO

Área Profissional: Controle e Processos Industriais

Habilitação Profissional Técnica de Nível Médio em Técnico em Eletrônica

Qualificação Qualificação Profissional Técnica de nível médio: Montador e Instalador de Sistemas Eletroeletrônicos

Módulo: I

Componente Curricular: Sistemas de Conversão de Energia I

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es):Carlos David, Osmar da Rocha Simões, Roberto Mendonza.

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

Atribuições

·        Identificar e medir grandezas elétricas.

·        Identificar materiais e suas características.

·      Identificar e especificar características e propriedades de materiais e dispositivos eletro-eletrônicos.

 


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

Subárea: Manutenção

Função 2: Execução

Subfunção 1: Manutenção de Sistema de Energia e de Redes de Comunicação

1- Analisar e definir os circuitos magnéticos.

2- Analisar os princípios da conversão eletromecânica de energia.

3- Identificar os conceitos básicos e tecnológicos da indução eletromagnética.

4- Especificar componentes eletromagnéticos e suas características.

5- Identificar e avaliar o campo magnético criado por correntes elétricas.

6- Interpretar fatores que influem na variação do fluxo magnético.

Subárea : Manutenção

Função 2: Execução

Subfunção 1: Manutenção de Sistema de Energia e de Redes de Comunicação

1- Aplicar os conceitos magnéticos e os seus princípios.

2- Identificar gráficos, plantas e esquemas de circuitos magnéticos.

3- Aplicar técnicas de análise de fluxo magnético.

4- Executar testes e ensaios aplicados a indução eletromagnética.

5- Aplicar métodos de utilização de equipamentos de medição eletromagnéticos.

6- Realizar montagens e instalações de circuitos magnéticos.

Subárea : Manutenção

Função 2: Execução

Subfunção 1: Manutenção de Sistema de Energia e de Redes de Comunicação

1- Cargas, força e campo elétrico.

2- Noções básicas de eletrostática

3- Campo, indução, fluxo e força magnético

4- Campo magnético criado por correntes elétricas

5- Lei de  Faraday e Lenz

6- Correntes de Foucault

7- Circuitos magnéticos

8- Princípio de funcionamento de dispositivos eletromagnéticos (Solenóide; Eletroímã; Relé; Contator; Disjuntor; Transformador)

9- Princípios da conversão eletromecânica de energia

 


III – Plano Didático

Habilidade

Base Tecnológica

Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

1- Aplicar os conceitos magnéticos e os seus princípios.

1- Cargas, força e campo elétrico.

2- Noções básicas de eletrostática

3- Campo, indução, fluxo e força magnético

4- Campo magnético criado por correntes elétricas

5- Lei de  Faraday e Lenz

6- Correntes de Foucault

7- Circuitos magnéticos

8- Princípio de funcionamento de dispositivos eletromagnéticos (Solenóide; Eletroímã; Relé; Contator; Disjuntor; Transformador)

9- Princípios da conversão eletromecânica de energia

Aulas teóricas com demonstração de fenômenos eletro-magnéticos

07/fev a 16/fev

2- Identificar gráficos, plantas e esquemas de circuitos magnéticos.

Aulas práticas com montagens de circuitos magnéticos

19/fev a 09/mar

3- Aplicar técnicas de análise de fluxo magnético.

Aulas teóricas com demonstrações práticas pelo professor

12/mar a 30/mar

4- Executar testes e ensaios aplicados a indução eletromagnética.

Realização de ensaios práticos a partir de roteiros elaborados pelos professor

02/abr a 27/abr

5- Aplicar métodos de utilização de equipamentos de medição eletromagnéticos.

Aulas práticas com montagens de circuitos magnéticos

30/abr a 01/jun

6- Realizar montagens e instalações de circuitos magnéticos

Aulas práticas com montagens de circuitos magnéticos

04/jun a 29/jun

 


    IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho
Evidências de Desempenho

1- Analisar e definir os circuitos magnéticos.

.

Realização de montagens e instalações de circuitos magnéticos

Montagem de Circuitos magnéticos

Relacionar idéias, executar montagens, aplicação de normas técnicas

Circuitos magnéticos montados e analisados de acordo com as normas técnicas.

2- Analisar os princípios da conversão eletromecânica de energia.

Aplicação dos métodos de utilização de equipamentos de medição eletromagnéticos.

Relatório de experiências realizadas

Clareza, objetividade, exatidão

Descrição clara e precisa  dos princípios de conversão eletromecância de energia

3- Identificar os conceitos básicos e tecnológicos da indução eletromagnética.

·         Execução de testes e ensaios aplicados a indução eletromagnética.

Uso  de terminologia e aplicação adequada dos conceitos de eletromagnetismo

Relatório de experiências realizadas em laboratório

Clareza, objetividade, exatidão, cumprimento de prazos

Relatórios dos testes e ensaios entregues no prazo estabelecidos

4-Especificar componentes eletromagnéticos e suas características.

Identificação de gráficos, plantas e esquemas de circuitos magnéticos.

Relatório de experiências realizadas em laboratório

Clareza, objetividade, exatidão, cumprimento de prazos.

Relatórios das experiências entregues no prazo estabelecido.

5- Identificar e avaliar o campo magnético criado por correntes elétricas.

Aplicação de conceitos magnéticos e os seus princípios

Prova Teórica

Fundamentação teórica, clareza na aplicação de conceitos.

Aplicação de conceitos magnéticos e seus princípios a situações simuladas.

6- Interpretar fatores que influem na variação do fluxo magnético

Aplicação de técnicas de análise de fluxo magnético

Prova Teórica

Fundamentação teórica, clareza na aplicação de conceitos.

Exposição clara das características do fluxo magnético

 

·         indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”)


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

- Física vol.3

   Paraná

   Ed. Ática

- Os Fundamentos da Física vol. 3

   Ramalho, Nicolau & Toledo

   Ed. Moderna
 
 

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

A recuperação será feita em paralelo quando da resolução dos problemas propostos.
 

 

VII - Outras Observações / Informações:
 
 

 

VIII – Assinatura:                                                                             Data:

 Carlos David

Osmar da Rocha Simões

Roberto Mendonza

 

IX –  Parecer do Coordenador de Área:

Plano adequado ao componente curricular no que se refere às competências que serão desenvolvidas.

        Assinatura:                                                                            Data: