ETE  Prof. Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município:São Paulo

Eixo Tecnológico: Gestão e Negócios.

Habilitação Profissional:  Técnico de Nível Médio de Técnico em Contabilidade

Qualificação: Sem Certificação Técnica.

Módulo:I

Componente Curricular:Ética e Cidadania Organizacional.

C.H. Semanal: 2,5

Professor(es): Rosa Elena G da Silva

 

 

 

 

 

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular.

§         Identificar e organizar o registro e guarda de documentos.

§         Expressar-se de forma oral e escrita.

§         Distinguir os atos dos fatos administrativos.

§         Encaminhar os documentos aos setores competentes.

§         Consultar normas e procedimentos internos.

§         Cultivar a ética.

§         Trabalhar em equipe.

§         Utilizar meios e veículos de comunicação.

§         Enviar boletins informativos.

§         Emitir memorandos internos.

§         Contatar os órgãos competentes.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

        (Consultar o Plano de Curso da habilitação para preencher esta planilha, copiar e colar abaixo)

Tema gerador:

Componente Curricular:   Ética, Cidadania Organizacional                                                                                      Módulo:I

 

Nº

 

Competências

Nº

 

Habilidades

 

Nº

 

Bases Tecnológicas
 

1. Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista.

2. Atualizar conhecimentos, desenvolver e/ ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal organizacional.

3. Promover a imagem da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação.

4. Selecionar as técnicas e métodos de trabalho em equipe, valorizando e encorajando a cooperação, a ética, a autonomia e a contribuição de cada um.

5. Interpretar o Código de Ética do Contabilista.

  

1. Aplicar a legislação trabalhista e o Código de Defesa do Consumidor nas relações empregador/ empregado e consumidor/ fornecedor.

2.  Cumprir criticamente as regras, regulamentos  e procedimentos organizacionais.

3.Promover a imagem da organização.

4.  Participar e/ ou coordenar equipes de trabalho.

5.  Aplicar o Código de Ética do Contabilista nas suas atividades.

6.  Utilizar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, parceiro, empregador e concorrente.

  

1. Código de Defesa do Consumidor

 Legislação trabalhista

2. Regras e regulamentos organizacionais

3. Critérios de imagem pessoal e organizacional

4. Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal

5. Código de Ética do Contabilista

6. Técnicas de relação interpessoal

 

 

III – Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento

Componente Curricular:     Ética, Cidadania Organizacional                                                                    Módulo:I

Habilidade

Bases Tecnológicas e Competências*

Procedimento Didáticos

Cronograma / Dia e Mês

1. Aplicar a legislação trabalhista e o Código de Defesa do Consumidor nas relações empregador/ empregado e consumidor/ fornecedor.

1. Código de Defesa do Consumidor

 Legislação trabalhista

Relatório/prova sobre as Leis Trabalhistas                Pesquisa e Seminário em grupo.  Debate sobre o tema. Relatório/prova sobre o Código de Defesa do Consumidor.  Pesquisa e Seminário em grupo.  Debate sobre o tema.

08/02/10 a 12/02/10

2.  Cumprir criticamente as regras, regulamentos  e procedimentos organizacionais.

2. Regras e regulamentos organizacionais

Prova e relatórios sobre Clima e Cultura Organizacional, Comunicados e orientações Elaboração de  normas técnicas, manuais e tabelas

19/02/10 a 26/02/10

3.Promover a imagem da organização.

3. Critérios de imagem pessoal e organizacional

Prova e relatórios sobre Direito a Imagem – Pessoal e Organizacional. Grupos e Equipes. Motivação, Liderança

05/03/10 a 12/03/10

4.  Participar e/ ou coordenar equipes de trabalho.

4. Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal

Prova e relatórios sobre Direito a Imagem – Pessoal e Organizacional. Grupos e Equipes. Motivação, Liderança

19/03/10 a 26/03/10

5.  Participar e/ ou coordenar equipes de trabalho.

4. Conceitos de trabalho em equipe, cooperação e autonomia pessoal

Prova e relatórios sobre Direito a Imagem – Pessoal e Organizacional. Grupos e Equipes. Motivação, Liderança

09/04/10 a 16/04/10

6.  Aplicar o Código de Ética do Contabilista nas suas atividades.

5. Código de Ética do Contabilista

Relatórios e provas sobre Política e Sociedade e Código de Ética.

23/04/10 a 30/04/10

7.  Aplicar o Código de Ética do Contabilista nas suas atividades.

5. Código de Ética do Contabilista

Relatórios e provas sobre Política e Sociedade e Código de Ética.

07/05/10 a 14/05/10

8.  Utilizar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, parceiro, empregador e concorrente

6. Técnicas de relação interpessoal

Relatórios/prova sobre Técnicas e Métodos de trabalho em equipe. Pesquisa e Seminário em grupo.  Debate sobre o tema

21/05/10 a 28/05/10

9.  Utilizar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, parceiro, empregador e concorrente

6. Técnicas de relação interpessoal

Relatórios/prova sobre Técnicas e Métodos de trabalho em equipe. Pesquisa e Seminário em grupo.  Debate sobre o tema

11/06/10 a 30/06/10

 

 

IV – Procedimentos de Avaliação

Componente Curricular:          Ética, Cidadania Organizacional                                                                Módulo:I

Competência

 (por extenso)

Indicadores de Domínio

Instrumentos de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

1. Analisar o Código de Defesa do Consumidor e a legislação trabalhista.

1. Aplicar a legislação trabalhista e o Código de Defesa do Consumidor nas relações empregador/ empregado e consumidor/ fornecedor.

Relatório/prova sobre o Código de Ética Pesquisa e Seminário em grupo Debate sobre o tema

Clareza,objetividade,coe

rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.

Consultar normas e procedimentos internos.

Cultivar a ética.

Expressar-se de forma oral e escrita.

2. Atualizar conhecimentos, desenvolver e/ ou aprimorar habilidades, aderir a criações e introduzir inovações tendo em vista melhorar o desempenho pessoal organizacional.

2.  Cumprir criticamente as regras, regulamentos  e procedimentos organizacionais.

Prova e relatórios sobre Clima e Cultura Organi- zacional

Clareza,objetividade,coe

rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.

Trabalhar em equipe.

Demonstrar capacidade de participação.

Expressar-se de forma oral e escrita.

3. Promover a imagem da organização, percebendo ameaças e oportunidades que possam afetá-la e os procedimentos de controle adequados a cada situação.

3.Promover a imagem da organização.

Elaborar procedimentos organizacionais.

Prova e relatórios sobre Clima e Cultura Organi- zacional

Clareza,objetividade,coe

rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.

Utilizar meios e veículos de comunicação.

Enviar boletins informativos.

Emitir memorandos internos.

Contatar os órgãos competentes.

4. Selecionar as técnicas e métodos de trabalho em equipe, valorizando e encorajando a cooperação, a ética, a autonomia e a contribuição de cada um

4.  Participar e/ ou coordenar equipes de trabalho.

 Utilizar técnicas de relações profissionais no atendimento ao cliente, parceiro, empregador e concorrente

Elaborar  normas técnicas e especificações de catálogos, manuais e tabelas

Clareza,objetividade,coe

rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.

Trabalhar em equipe.

Demonstrar capacidade de participação.

Utilizar meios e veículos de comunicação.

Enviar boletins informativos.

Emitir memorandos internos.

Cultivar a ética.

Expressar-se de forma oral e escrita.

5. Interpretar o Código de Ética do Contabilista

5.  Aplicar o Código de Ética do Contabilista nas suas atividades.

Relatórios e provas sobre Política e Sociedade e Código de Etica

Clareza,objetividade,coe

rência, organização, observação direta, participação, interesse, freqüência e pontualidade.

Expressar-se de forma oral e escrita.

Consultar normas e procedimentos internos e Legais.

Cultivar a ética.

Contatar os órgãos competentes.
         

 

V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)
  • Apostila de Ética e Cidadania
  • Código de Defesa do Consumidor.
  • Código de Ética
  • Legislação Trabalhista
  • Filmes: 11 de Setembro / Ilha das Flores
  • Jornal e revistas jornalísticas e cientificas

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Recuperação paralela através de pesquisas/  trabalhos individuais, revisão do conteúdo antes da avaliação final.

Utilização de novos procedimentos didáticos  para esses alunos em dificuldade.

 

VI – Outras Observações/ Informações
 

 

VII – Identificação:

Nome do professor(a): Rosa Elena G da Silva

Assinatura:                                                                                        Data:19/02/2010

 

VIII – Parecer do Coordenador de Área:

Consta do Plano de Trabalho Docente as competências definidas para o componente curricular.

Nome do coordenador(a): Élbio Tomás de OLiveira

Assinatura:                                                                                        Data: 26.02.2010