ETEC  Prof. Horacio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Área Profissional: Gestão

Habilitação Profissional: Técnico em Administração

Qualificação: Técnico em Administração

Módulo: III

Componente Curricular: Gestão de Pessoal

C.H. Semanal: 5 h

Professor(es): Rosa Elena G  da Silva e  Viviane Rodrigues

 

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

  • Controlar e avaliar os procedimentos de desempenho individual e coletivo, bem como o controle de agregação de valores relacionados aos ciclos de gestão de pessoal.
  • Gerenciar conflitos
  • Decidir sobre desligamento de funcionários
  • Gerenciar assiduidade e pontualidade

 


II – Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular

Tema gerador:

Componente curricular: GESTÃO DE PESSOAL

 

Competências

 

 

Habilidades

 

 

Bases Tecnológicas

 

FUNÇÃO 4: CONTROLE E AVALIAÇÃO DOS CICLOS DE GESTÃO

Subfuncão   4.1:Controle   e   Avaliação   da Gestão de Pessoal

 III.4.1.1  Identificar características do processo | de avaliação de desempenho do pessoal.

 III.4.1.2  Identificar    normas,    procedimentos, características e padrões aplicáveis à avaliação

de desempenho de pessoal,

III.4.1.3   Identificar       características       do l instrumental de avaliação de desempenho de | pessoal.

III.4.1.4  Analisar o resultado da avaliação de | desempenho do pessoal.

III.4.1.5  Identificar políticas, normas e controle i de Qualidade em produtos e serviços, j III.4.1.6   III.4.1.6  Identificar  o  processo   burocrático  e operacional.

 

FUNÇÃO 4: CONTROLE E AVALIAÇÃO DOS l CICLOS DE GESTÃO

Subfuncão   4.1:Controle  e  Avaliação   da | Gestão de Pessoal

  • Verificar estrutura e objetivos

dos   sistemas de   avaliação     de

desempenho do pessoal.

  • Comparar      dados     de

formulários     de   avaliação    com      parâmetros de desempenho      do pessoal.

  • Aplicar rotinas de avaliação de

Desempenho do pessoal,       com

participação      e       supervisão dos responsáveis.

 

FUNÇÃO 4: CONTROLE E AVALIAÇÃO DOS CICLOS DE GESTÃO Subfuncão 4.1: Controle e Avaliação da Gestão de Pessoal

         Técnicas     de       avaliação

de desempenho de pessoal

         Processos    e    metodologias

para consolidação de informações

         Sistemas quantitativos de pontuação

         Siape(Sistema de Administração de Pessoal)

         Sistemas quantitativos de análise.

         Manuais operacionais.

 

 

III – Plano Didático

Habilidade

Base Tecnológica e Competências*

Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

Verificar estrutura e objetivos dos sistemas de avaliação de desempenho do pessoal

Técnicas de avaliação de desempenho de pessoal

Aula expositiva e dirigidas

03/02 a 10/02

Verificar estrutura e objetivos dos sistemas de avaliação de desempenho do pessoal

Técnicas de avaliação de desempenho de pessoal

Trabalhos em equipe/ Debates

11/02 a 27/02

Verificar estrutura e objetivos dos sistemas de avaliação de desempenho do pessoal

Processos e metodologias para consolidação de informações

Trabalhos e exercício

práticos/seminários

02/03 a 13/03

Verificar estrutura e objetivos dos sistemas de avaliação de desempenho do pessoal

Processos e metodologias para consolidação de informações

Aulas expositivas, vídeos, debates, estudos de caso.

16/03 a 31/03

Verificar estrutura e objetivos dos sistemas de avaliação de desempenho do pessoal

Sistemas quantitativos de pontuação

Aulas expositivas, vídeos, debates, estudos de caso

01/04 a 09/04

Comparar dados de formulários de avaliação com parâmetros de desempenho de pessoal.

Siape (Sistemas de Administração de Pessoal).

Trabalhos em Equipes e Dinâmicas de Grupo

13/04 a 17/04

Comparar dados de formulários de avaliação com parâmetros de desempenho de pessoal.

Siape (Sistemas de Administração de Pessoal).

Exercícios em grupos

22/04 a 08/05

Aplicar rotinas de avaliação de desempenho do pessoal, com participação e supervisão dos responsáveis.

Sistemas quantitativos de análise.

Apresentação de trabalhos

11/05 a 29/05

Aplicar rotinas de avaliação de desempenho do pessoal, com participação e supervisão dos responsáveis

Manuais operacionais

Aulas expositivas, vídeos, debates, estudos de caso

01/06  a 19/06

Aplicar rotinas de avaliação de desempenho do pessoal, com participação e supervisão dos responsáveis

Manuais operacionais

Aulas expositivas, vídeos, debates, estudos de caso

22/06 a 26/06

 

   IV - Plano de Avaliação de Competências

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Identificar características do processo de avaliação de desempenho do pessoa

Aplicar os conceitos sobre avaliação de desempenho do pessoal

Avaliações Práticas Seminários Avaliação teórica Pesquisas

Clareza na apresentação dos conceitos. Precisão e coerência dos dados e informações levantados. Clareza, precisão e criticidade nos conceitos apresentados.

Síntese oral dos conceitos

apresentados.

Desempenho prático que evidencie a precisão e coerência dos dados e informações levantados e a correta

elaboração de manuais e

instrumentos de avaliação.

Identificar normas, procedimentos, características e padrões aplicáveis à avaliação de desempenho de pessoal

Levantar dados e informações necessários para a avaliação de desempenho de pessoal,

Avaliações Práticas Seminários Avaliação teórica Pesquisas

Clareza na apresentação dos conceitos. Precisão e coerência dos dados e informações levantados. Clareza, precisão e criticidade nos conceitos apresentados.

Síntese oral dos conceitos

apresentados.

Desempenho prático que evidencie a precisão e coerência dos dados e informações levantados e a correta

elaboração de manuais e

instrumentos de avaliação.

Identificar características do instrumental de avaliação de desempenho de pessoal

Elaborar instrumentos para avaliação de desempenho de pessoal.

Avaliações Práticas Seminários Avaliação teórica Pesquisas

Clareza na apresentação dos conceitos. Precisão e coerência dos dados e informações levantados. Clareza, precisão e criticidade nos conceitos apresentados.

Síntese oral dos conceitos

apresentados.

Desempenho prático que evidencie a precisão e coerência dos dados e informações levantados e a correta

elaboração de manuais e

instrumentos de avaliação.

Analisar o resultado da avaliação de desempenho do pessoal

Identificar políticas, normas e controle de qualidade em produtos e serviços, identificar o processo burocrático e operacional.

Elaborar demonstrativo de resultados da avaliação de desempenho de pessoal. Elaborar manual de normas e políticas de qualidade em produtos e serviços.

Avaliações Práticas Seminários Avaliação teórica Pesquisas

Clareza na apresentação dos conceitos. Precisão e coerência dos dados e informações levantados. Clareza, precisão e criticidade nos conceitos apresentados.

Síntese oral dos conceitos

apresentados.

Desempenho prático que evidencie a precisão e coerência dos dados e informações levantados e a correta

elaboração de manuais e

instrumentos de avaliação.

 

indicadores, instrumentos, critérios e evidências deverão ser identificados por competência. (vide “subsídios para a elaboração do Plano de Trabalho Docente”)


V – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

  1. Vídeo
  1.  Retroprojetor
  1. Artigos de Jornais e revistas
  1. Textos complementares
  2. Livro: Gestão de Recursos Humanos - Editora Érica
  3. Livro Gestão de Pessoal - Editora Atlas

 

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

  1. Trabalhos dirigidos
  1. Pesquisas de campo
  1. Leituras recomendadas de livros indicados: O corpo fala
  1. Exercícios de fixação
  2. Acompanhamento individual e desenvolvimento de atividades para recuperação do mesmo.

 

VII - Outras Observações / Informações:

Orientação e indicação de filmes e livros para melhor compreensão do trabalho de | pesquisa.

Associar os conhecimentos adquiridos com outras disciplinas, utilizando-os de forma prática à novas situações / Interdisciplinaridade.

Participação da Feira de Rh - Conarh - Transamérica

 

 

VIII – Assinatura:                                                                             Data: 16.03.2009

 (professoras) ): Rosa Elena G  da Silva e  Viviane Rodrigues

 

IX –  Parecer do Coordenador de Área: de acordo com o plano de curso.

        Assinatura: Élbio Tomás de Oliveira      Data: 16.03.2009