ETEC Professor Horácio Augusto da Silveira

Código: 064

Município: São Paulo

Área Profissional: gestão

Habilitação Profissional: Técnico em Administração

Qualificação: Auxiliar Administrativo Financeiro

Módulo: II

Componente Curricular: Matemática Financeira

C.H. Semanal: 2 horas

Professor(es): Tânia Aparecida Cardanha Paz e Marisa Camillo de Souza.

I – Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular

Interpretar diretrizes, dados e informações contidas no planejamento estratégico, tático e nos planos diretores das empresas; Auxiliar na elaboração dos sistemas orçamentários e compreender a estrutura societária da organização; Atuar e colaborar na política de recursos humanos bem como elaborar documentos de planejamento de ações e de rotinas de recursos humanos; Auxiliar e atuar nas diversas operações relacionadas ao ciclo tributário, financeiro e contábil, tais como, administração e recolhimento de tributos, autuações, crédito e cobrança, rotinas contábeis etc;  Gerenciar Pessoas; Gerir Orçamentos; Projetar gastos por área.; Projetar receitas; Analisar demonstrativos financeiros e econômico; Conduzir política de qualidade na aquisição de materiais para produção; Acompanhar indicadores de desempenho; Aperfeiçoar fluxo produtivo; Aprovar requisição de materiais e serviços; Atestar recebimento de materiais e serviços.

Competências

Habilidades

Bases Tecnológicas

FUNÇÃO 3: OPERAÇÃO DOS CICLOS DE GESTÃO

Subfunção 3.2: Ciclo Tributário, Financeiro e Contábil

II.3.2.11 Interpretar a política de crédito e cobrança.

II.3.2.12 Analisar políticas de Juros.

II.3.2.13 Identificar aplicação de juros.

II.3.2.14 Identificar aplicação de empréstimos e financiamentos.

FUNÇÃO 3: OPERAÇÃO DOS CICLOS DE GESTÃO

Subfunção 3.2: Ciclo Tributário, Financeiro e Contábil

·            Implementar sistemas de crédito e cobrança.

·         Calcular juros simples e compostos.

·         Aplicar cálculos em contratos referente a descontos.

·         Calcular e aplicar sistemas de financeiros de empréstimos e financiamentos.

FUNÇÃO 3: OPERAÇÃO DOS CICLOS DE GESTÃO

Subfunção 3.2: Ciclo Tributário, Financeiro e Contábil

• Razões e proporções, porcentagem

• juros simples
• juros compostos
• descontos racional
• descontos comercial
• equivalência de capitais
• empréstimos (sistemas de amortização)
• Matemática Financeira: amortização, depreciação, descontos e rendas.

Habilidade

Base Tecnológica

Procedimento Didático

Cronograma

 Dia /  Mês

• Implementar sistemas de crédito e cobrança.

§         Razões e proporções, porcentagem

Aulas expositivas, uso de livro,

Jornais,revistas e internet

03 /02 a 13 / 03

• Calcular juros simples e compostos.

• juros simples
• juros compostos

Aulas expositivas, uso de livro,

Jornais,revistas e internet

16 /03 a 09 / 04

• Aplicar cálculos em contratos referente a descontos.

• descontos racional
• descontos comercial

Aulas expositivas, uso de livro,

Jornais,revistas e internet

13 /04 a 30 / 04

·         Calcular e aplicar sistemas de financeiros de empréstimos e financiamentos.

• equivalência de capitais
• empréstimos (sistemas de amortização)

Aulas expositivas, uso de livro,

Jornais,revistas e internet

 04/05 a 22 / 05

• Matemática Financeira: amortização, depreciação, descontos e rendas.

Aulas expositivas, uso de livro,

Jornais,revistas e internet

25 / 05 a 26 /06

Competência

Indicadores de Domínio

Instrumento(s) de Avaliação

Critérios de Desempenho

Evidências de Desempenho

Exprimir-se por escrito ou oralmente com clareza,usando a termologia pertinente

-Reconhecer e utilizar terminologia e vocabulários específicos a cada situação.

-Incorporar ao vocabulário termos específicos da área científica e tecnológica

Observar a postura do aluno para perceber quais os valores que o orientam quando propõem projetos, atividades, intervenções.

Valorização do diálogo; respeito às diferenças pessoais e preocupação em se comunicar de forma a entender o outro e ser por ele entendido.

Utilizar os conceitos básicos de estatística para a elaboração de tabelas e gráficos.

Calcular medidas de tendência central em casos onde há grande concentração de dados.

Avaliar resultados e propor ações de intervenção, pesquisas ou projetos com base nas avaliações efetuadas.

Utilizar subsídios teóricos para interpretar e testas resultados.

Confrontar resultados com hipóteses levantadas.

Observação direta do desempenho do aluno em sala de aula.

Apresentação de exercícios em datas pré-estabelecidas

Criticidade diante dos resultados obtidos

Autonomia e iniciativa para solucionar problemas

Compartilhamento de saberes e de responsabilidades

Utilizar probabilidade para a resolução de problemas que envolvam Estatística Indutiva.

Identificar as diferentes tecnologias que poderão ser aplicadas na resolução de problemas

Atividades em grupo em sala de aula

Trabalho de pesquisa

Prova escrita

Persistência nas realizações das tarefas

Assiduidade e cumprimento de prazos.

Utilizar noções sobre controle estatístico do processo, indispensável de modo geral o controle estatístico nas empresas.

 – Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia)

“Os Segredos da Matemática Financeira” – José Luiz Laureano

“Matemática Comercial e Financeira Fácil – Antônio Arnot Crespo

VI – Estratégias de Recuperação para Alunos com Rendimento Insatisfatório

Recuperação paralela em sala de aula;

Exercícios de reforço extra-classe.

VII - Outras Observações / Informações:

VIII – Assinatura:                                                                             Data:09.03.2009

 (professoras) Tânia Aparecida Cardanha Paz e Marisa Camillo de Souza.

IX –  Parecer do Coordenador de Área: de acordo com o plano de curso.

        Assinatura: Élbio Tomás de Oliveira                   Data: 16.03.2009